- ISBN:9787566812964
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:242
- 出版时间:2015-01-01
- 条形码:9787566812964 ; 978-7-5668-1296-4
本书特色
《世界华侨华人研究文库:日本华侨华人子女文化传承与文化认同研究》研究在日本的华侨华人子女学习与传承中华语言和文化的状况;考察不断受到来自家庭、日本社会、学校、媒体等各种相互交织因素的影响对他们文化认同、身份认同的困扰;研究华侨华人子女在成长的过程中、在日常生活和周围人的相互作用中,作为外来者、不同文化持有者被差异化后,他们为了消除差异所作出的不懈努力;研究被来自外部的概念规定为“中国人”、“日本人”、“在日中国人”、“华侨”、“华人”后,华侨华人子女自己本身又将怎样定位和置换;从不同国家、不同文化接触状况下“文化传承”与“文化摩擦”的角度来考察华侨华人子女的成长过程;研究中日文化接触中的“文化摩擦”对华侨华人子女人生成长的影响、所带来的利弊及家庭教育所应发挥的作用。
内容简介
本书是研究日本华侨华人子女文化传承与文化认同的学术著作。全书分七章,从日本华侨华人社会的发展与文化认同、日本新华侨华人的发展与文化认同、华侨学校的文化传承、周末中文学校的文化传承、新华侨华人子女的语言文化传承与认同、华侨华人的家庭教育与子女的文化认同、新华侨华人子女的文化传承与文化认同等方面进行阐述。
目录
作者简介
鞠玉华,暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院教授、专门史博士生导师。1989年9月赴日留学,在日本国立冈山大学获得教育学博士学位,并在日本大学任教十年。2002年7月回国,在暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院工作至今。主要研究方向是海外华侨华人、比较教育学研究。独自承担国家社科基金项目1项、教育部社科项目2项、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1项,国务院侨务办公室、中国侨联研究项目各1项。在中外学术刊物上发表关于华侨华人研究的学术论文50余篇,出版著作2部。
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