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英语话语标记使用的习得研究

英语话语标记使用的习得研究

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图文详情
  • ISBN:9787310047406
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:226
  • 出版时间:2015-01-01
  • 条形码:9787310047406 ; 978-7-310-04740-6

本书特色

本书共分5章,研究的目的是描述汉语为母语的中国学生所使用的英语话语标记语,并探讨以下四个因素——与自然英语的接触多少、总体英语口语水平高低、不同语境(采访与交谈)和母语(汉语普通话)——在口语中对英语话语标记的影响。

内容简介

本书共分6章, 研究的目的是描述汉语为母语的中国学生所使用的英语话语标记语, 并探讨以下四个因素 —— 与自然英语的接触多少、总体英语口语水平高低、不同语境 (采访与交谈) 和母语 (汉语普通话) —— 在口语中对英语话语标记的影响。

目录

**章 引言及文献综述1.1 研究动机和研究目的1.2 文献综述1.3 研究问题1.4 小结第二章 研究方法2.1 引言2.2 先前对话语标记的研究方法2.3 本研究的研究方法2.4 小结第三章 定性数据分析3.1 引言3.2 本研究的英语话语标记3.3 本研究的汉语话语标记3.4 小结第四章 定量数据分析4.1 引言4.2 话语标记的总体频率4.3 英语话语标记使用的差别对比4.4 小结第五章 讨论5.1 引言5.2 话语情境的作用5.3 母语汉语的影响5.4 与自然英语接触的影响5.5 整体口语水平的影响5.6 结论第六章 结论6.1 本研究的发现6.2 本研究的局限性6.3 教学方法的意义6.4 小结附录A 社会语言学采访方案附录B 问卷调查(新来者)附录C 问卷调查(非新来者)附录D 转录符号附录E 转录数据样本英文访谈中文访谈小组交谈——Davy,娟,军参考文献
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