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数学-小学五年级-通用中小学奥赛教材-最新版
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图文详情
- ISBN：7810398784
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：277
- 出版时间：2007-11-01
- 条形码：9787810398787 ; 978-7-81039-878-7
内容简介
《数学(小学5年级)》适合小学5年纪，首先，在数学课堂上总会有部分同学感到“吃不饱”，应该为这些“学有余力”，并且实实在在地对数学有兴趣的学生设计点东西。数学竞赛不是每个学生都适宜参加的活动，而是“学有余力，学有兴趣”的学生们参加的活动。其次，数学竞赛仅仅是一项数学课外活动，不必把它看得过重，要尽可能的用“平常心”来对待它。不应该赋予它那么多功能：升学、选人、能不能拿菲尔兹奖或诺贝尔奖，它承受不起。一个同学取得好成绩，只能说明现在。如果一定要说对未来有什么影响的话，可能他在竞赛中所获得的这点“成就感”会使他对今后的学习、工作、生活增添一份自信心。再次，选材要精炼，不必面面俱到。开展这项活动的目的是为学生们营造一个环境和氛围，提供处理问题方法上的指导，使学生在积极参与的基础上，通过典型的、探索性很强的问题的讨论，在认识上（包括学习方法和知识内容）有一个“升华”，其结果就是素质的提高。
目录
目录
第1学期
第1课三位数的遐想
第1课难的不会看简单
第3课拆数
第4课数与数字
第5课 自然数之间的关系
第6课 变大为小
阶段测试（一）
第7课 “小”中的*大、“大”中的*小
第8课有趣的数
第9课数与形
第10课点、线、面、体
第11课图形的分与合
第12课数学活动
阶段测试（二）
第1学期期末测试
第2学期
第1课图形上的算术
第2课牛吃草，草还长
第3课钟表上也有数学
第4课跑圈中的数学
第5课边算边想
第6课肯定与否定
阶段测试（一）
第7课 “变”中的“不变”
第8课 “假设”的作用
第9课 “沙”里淘“金”
第10课加多了减，减多了加
第11课声“东”击“西”
第12课数学活动
阶段测试（二）
第2学期期末测试
参考答案
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