基于沂蒙精神育人的社会主义核心价值观教育研究

导言 一、社会主义核心价值体系的提出 二、社会主义核心价值体系的形成过程 三、社会主义核心价值体系的科学内涵 四、积极培育以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观 **章社会主义核心价值观教育的使命 **节价值观与人生发展 一、价值观、价值体系、核心价值体系 二、价值观在人生发展中的作用 第二节当代社会变迁与价值观念演变 一、20世纪80年代以来国际环境的深刻变迁 二、20世纪80年代以来国内环境的变迁 三、当代中国人价值观念的基本状况――以青年学生为例 四、当代中国人对热点道德问题价值判断的演变――以青年学生为例 第三节加强社会主义核心价值观教育的迫切性 一、加强社会主义核心价值观教育，是维护国家意识形态安全的需要 二、加强社会主义核心价值观教育，是维护社会稳定的需要 三、加强社会主义核心价值观教育，是实现中华民族传大复兴的需要 四、加强社会主义核心价值观教育，是引领当代青年健康成长的需要 第二章社会主义核心价值观教育的进展 **节社会主义核心价值观教育的文献研究 一、中国共产党对社会主义核心价值观教育的相关论述 二、社科理论界对社会主义核心价值观教育的相关研究 第二节社会主义核心价值观教育的实践 一、社会主义核心价值体系教育的实践性 二、社会主义核心价值观教育的实践 第三节社会主义核心价值观教育的理论源泉 一、马克思主义是社会主义核心价值体系形成的理论基础 二、马克思主义是社会主义核心价值观教育的理论指导 三、社会主义核心价值观教育的理论借鉴 第三章社会主义核心价值观教育的路径 **节在家庭教育中推进社会主义核心价值观教育 一、家庭价值观教育的内涵及特点 二、当代中国的家庭结构特点及其影响 三、当代中国家庭价值观教育的对策 第二节在学校教育中推进社会主义核心价值观教育 一、学校价值观教育的内涵及特点 二、我国学校价值观教育存在的问题及对策 三、课堂教学在社会主义核心价值观教育中发挥着主导作用 四、校园文化活动是社会主义核心价值观教育的重要渠道 五、社会实践是社会主义核心价值观教育的重要环节 第三节在社会教育中推进社会主义核心价值观教育 一、社会价值观教育的内涵及特点 二、为社会主义核心价值观教育营造良好的社会环境 第四章以沂蒙精神推进社会主义核心价值观教育 **节沂蒙精神的内涵与特征 一、沂蒙精神的内涵解析 二、沂蒙精神的特征 第二节沂蒙精神的价值引领功能 一、沂蒙精神的导向功能 二、沂蒙精神的激励功能 三、沂蒙精神的凝聚功能 四、沂蒙精神的育人功能 第三节沂蒙精神在社会主义核心价值观教育中的作用 一、沂蒙精神与社会主义核心价值观同根同源、内涵一致 二、弘扬和践行沂蒙精神，促进社会主义核心价值观教育 第五章沂蒙精神育人对社会主义核心价值观教育的拓展 **节沂蒙精神融人社会主义核心价值观教育的实践探索 一、红色文艺精品的打造 二、红色文化旅游的兴起 三、沂蒙精神的弘扬 四、临沂大学红色育人工程 第二节沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的理论研究 一、沂蒙精神研讨会的召开 二、沂蒙精神研究成果的涌现 第三节沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的社会反响 一、各级领导对沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的关注 二、公众对沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的认可 三、新闻媒体对沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的宣传报道 第六章沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的方法与载体 **节沂蒙精神融人社会主义核心价值观教育的思想方法 一、价值观教育方法与载体相关概念梳理 二、沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的思想方法与原则 第二节沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的方法 一、传统方法的应用 二、外域方法的借鉴 三、新方法的探索 四、角色体验方法 第三节沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的载体 一、传统载体的应用 二、载体的整合与创新