商品评论(1条)
图文详情
- ISBN:9787533485450
- 装帧:70g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:10,393页
- 出版时间:2020-08-01
- 条形码:9787533485450 ; 978-7-5334-8545-0
本书特色
深度教学如何在学科中得以贯彻?学科关键能力如何通过深度教学得以落实?本书将会给您清晰明确的答案。
内容简介
本书共分七章, 内容包括: 能力导向的深度教学探索历程 ; 深度教学视野下的学科关键能力 ; 语文学科关键能力及其培养 ; 数学学科关键能力及其培养 ; 英语学科关键能力及其培养等。
目录
**章 能力导向的深度教学探索历程
**节 研究目的与价值
一、研究目的
二、研究价值
第二节 研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第三节 研究过程与经历
一、理论构建阶段
二、实证探究阶段
三、实践检验阶段
四、成果总结阶段
第二章 深度教学视野下的学科关键能力
**节 深度教学的认识视野
一、深度教学的教育价值观
二、深度教学的课程知识观
三、深度教学的学习过程观
第二节 学科关键能力及其价值阐释
一、能力与关键能力
二、学科关键能力的界定
三、学科关键能力的发展价值
第三节 实施深度教学,培育关键能力
一、深度教学的内涵
二、深度教学是能力导向的教学
第三章 语文学科关键能力及其培养
**节 识字与写字能力
一、识字与写字能力的内涵
……
第四章 数学学科关键能力及其培养
第五章 英语学科关键能力及其培养
第六章 导向学科能力的校本课堂建构
第七章 制度支撑
**节 研究目的与价值
一、研究目的
二、研究价值
第二节 研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第三节 研究过程与经历
一、理论构建阶段
二、实证探究阶段
三、实践检验阶段
四、成果总结阶段
第二章 深度教学视野下的学科关键能力
**节 深度教学的认识视野
一、深度教学的教育价值观
二、深度教学的课程知识观
三、深度教学的学习过程观
第二节 学科关键能力及其价值阐释
一、能力与关键能力
二、学科关键能力的界定
三、学科关键能力的发展价值
第三节 实施深度教学,培育关键能力
一、深度教学的内涵
二、深度教学是能力导向的教学
第三章 语文学科关键能力及其培养
**节 识字与写字能力
一、识字与写字能力的内涵
……
第四章 数学学科关键能力及其培养
第五章 英语学科关键能力及其培养
第六章 导向学科能力的校本课堂建构
第七章 制度支撑
展开全部
作者简介
刘国平,江阴市临港实验学校校长,无锡市教学能手,江阴市学科带头人。连续二十多年任教高中数学,参与多个省市级课题研究,主持江苏省“十二五”课题“九年一贯制学校学生学习共同体建设的校本研究”获无锡市精品课题二等奖、江苏省教育科学成果奖三等奖。
本类五星书
本类畅销
-
饥饿、富裕与道德
¥14.0¥45.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥14.7¥39.8 -
汉字王国
¥13.8¥46.0 -
咬文嚼字二百问
¥12.2¥32.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥13.9¥39.8 -
女性生存战争
¥31.0¥66.0 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥10.8¥36.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥24.8¥45.0 -
万物皆无序
¥16.4¥42.0 -
健康鸿沟:来自不平等世界的挑战
¥26.7¥55.0 -
自卑与超越
¥14.7¥39.8 -
乡土中国
¥21.3¥26.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥17.3¥36.8 -
理解人性
¥13.9¥39.8 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
后现代下的生命与多重时间(精装)
¥19.8¥66.0 -
人际交往心理学
¥11.4¥38.0 -
猎物人(八品)
¥23.8¥88.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
六说文学教育
¥13.0¥35.0