2015-中国研究生教育研究进展报告
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- ISBN:9787504670083
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:268
- 出版时间:2015-10-01
- 条形码:9787504670083 ; 978-7-5046-7008-3
本书特色
《中国研究生教育研究进展报告(2015)》继续坚持“汇聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究现状、启示研究生教育研究方向、促进研究生教育科学发展”的编写方针,对2014年度我国研究生教育研究的进展进行了梳理,希望能够帮助读者从宏观的视角认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。本报告可以为想了解中国研究生教育研究的研究生和学者提供研究信息与线索,也可以为研究生教育管理者和工作者提供相关的参考。阅读本书的学者可以通过专题二、三、四、七、九等专题,了解**研究热点、研究进展,以创新性开展研究,促进研究生教育科学发展;管理者和工作者通过专题一、七、八、九专题,更为充分认知研究生教育发展趋势,全面了解全国以及国外研究生教育发展现状,对具体工作有着重要的指导与借鉴意义;研究生,尤其是教育学领域的研究生可以关注专题三、五、六、九,了解与个人学习密切相关的热点问题,为开展研究找到方向。
内容简介
本报告是由中国学位与研究生教育学会组织的研究报告,由学会会长赵沁平院士担任主编,教育部高等教育评估中心副主任王战军教授担任副主编。编写团队由清华大学、浙江大学、中国科学技术大学、北京理工大学等单位的研究者组成,是一支在研究生教育研究领域中权威专业的团队。经过4年的实践,本报告已经形成了成熟的视角、独特的风格,对研究者明确研究范围、获得研究信息、了解全国的研究状况等具有很高的参考。同时,本书也可以作为研究生教育研究的工具书,有较高的收藏价值。 更多好书详见奇趣科学馆 (星空+海洋+人体+恐龙全4册) 《》直观的机械透视感,通透的整体构造展现,每个分页即剖析一个独立的部件,更添加ar互动技术,手机平板等安卓系统就能展现3d立体的虚拟现实效果 《》带给你直观,真切的生物体透视扫描,“合体”既展现整体构造,分页即剖析一个独立的组织系统,带领你将动物身体看个通通透透
目录
作者简介
主编赵沁平,中国工程院院士,中国学位与研究生教育学会会长。
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非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
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万物皆无序
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自卑与超越
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乌合之众:大众心理研究
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字海探源
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人际交往心理学
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社会学:原来这么有趣有用
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