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- ISBN:9787503883453
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:606
- 出版时间:2015-12-01
- 条形码:9787503883453 ; 978-7-5038-8345-3
内容简介
《秉烛者的思考与实践:北京林业大学教授改革研究文集(套装上下册)》收录了学校123篇教学改革研究论文,内容涵盖教育教学改革与人才培养的各个方面。这些论文汇聚了广大教师和教学管理工作人员的沉思与智慧,体现了教师们严谨的治学态度和开阔的教育视角,集中反映了近年来在深化教学改革等方面的丰硕成果。
目录
**部分 教育创新与人才培养
基于大类招生的艺术设计基础教学改革初探/兰超
风景园林专业毕业设计校际联合教学模式初探/姚朋
旅游管理专业新型人才培养模式实施效果评价——以北京林业大学旅游管理本科“3+1”人才培养模式改革为例/王忠君
信息化环境下大学数学学习过程监测体系的探索与思考/张桂芳 岳瑞锋 赵玉英 赵明慧 诸葛昌靖
北京林业大学林学类人才培养模式的探索与实践/李江婧 韩海荣 田呈明
具有森林生物学特色的生物技术复合型应用人才培养探索/徐桂娟 郑彩霞 张柏林 侯佳音
梁希班园林植物方向人才培养模式探索与实践/蔡明 刘燕罗 乐高健 洲钟原
浅谈西方哲学的通识教育定位及教学/徐保军 韩铮
提升非法学本科生法律风险意识的探索与思考/黄军辉
大数据背景下统计学专业本科教学改革的思考/侯鹏 胡明形
金融学专业“三位一体”教学模式改革研究——以北京林业大学为例/顾雪松 泰涛 潘焕学 邓晶
第二部分 创新创业教育与实践教学
基于层次分析的工科大学生创新能力评价/钱桦 陈来荣
培养林产化工专业大学生创新能力的几点建议/宋先亮
谈高校教师在大学生科研创新训练中的三个关键作用/张东 李凯
农林业经营管理虚拟仿真实验教学探索与实践/薛永基 陈建成 王明天
经管类大学生科研训练中多指标统计方法运用情况分析及对策建议/陈文汇 刘智慧
机电系统计算机仿真在工程创新训练中的应用/高道祥 李琼砚 李宁 吴健
新形势下草学本科专业实习教学体系的构建——以北京林业大学草学学科为例/常智慧
教师在大学生科研训l练计划中作用的改革探讨/马尔妮 林剑 商俊博
提高生物学综合实习课程效果的改革探索/彭霞薇 刘忠华 胡青 李志茹 张柏林
“草坪学”课程实践教学改革探索与实践/尹淑霞 韩烈保
油泥模型制作实验的技术与方法研究/程旭锋
当代大学生创新教育问题分析/席本野
经济管理专业引入虚拟仿真实验教学的探索与思考/李劫 陈梅生
面向非计算机专业的软件工程实践教学改革/崔晓晖 赵方 陈志泊 韩慧
观赏园艺专业大学生实验创新能力的培养/杨炜茹 刘燕 贾桂霞 高亦珂 杨晓东 程堂仁
……
第三部分 教学管理
第四部分 课程建设与教学方法改革
基于大类招生的艺术设计基础教学改革初探/兰超
风景园林专业毕业设计校际联合教学模式初探/姚朋
旅游管理专业新型人才培养模式实施效果评价——以北京林业大学旅游管理本科“3+1”人才培养模式改革为例/王忠君
信息化环境下大学数学学习过程监测体系的探索与思考/张桂芳 岳瑞锋 赵玉英 赵明慧 诸葛昌靖
北京林业大学林学类人才培养模式的探索与实践/李江婧 韩海荣 田呈明
具有森林生物学特色的生物技术复合型应用人才培养探索/徐桂娟 郑彩霞 张柏林 侯佳音
梁希班园林植物方向人才培养模式探索与实践/蔡明 刘燕罗 乐高健 洲钟原
浅谈西方哲学的通识教育定位及教学/徐保军 韩铮
提升非法学本科生法律风险意识的探索与思考/黄军辉
大数据背景下统计学专业本科教学改革的思考/侯鹏 胡明形
金融学专业“三位一体”教学模式改革研究——以北京林业大学为例/顾雪松 泰涛 潘焕学 邓晶
第二部分 创新创业教育与实践教学
基于层次分析的工科大学生创新能力评价/钱桦 陈来荣
培养林产化工专业大学生创新能力的几点建议/宋先亮
谈高校教师在大学生科研创新训练中的三个关键作用/张东 李凯
农林业经营管理虚拟仿真实验教学探索与实践/薛永基 陈建成 王明天
经管类大学生科研训练中多指标统计方法运用情况分析及对策建议/陈文汇 刘智慧
机电系统计算机仿真在工程创新训练中的应用/高道祥 李琼砚 李宁 吴健
新形势下草学本科专业实习教学体系的构建——以北京林业大学草学学科为例/常智慧
教师在大学生科研训l练计划中作用的改革探讨/马尔妮 林剑 商俊博
提高生物学综合实习课程效果的改革探索/彭霞薇 刘忠华 胡青 李志茹 张柏林
“草坪学”课程实践教学改革探索与实践/尹淑霞 韩烈保
油泥模型制作实验的技术与方法研究/程旭锋
当代大学生创新教育问题分析/席本野
经济管理专业引入虚拟仿真实验教学的探索与思考/李劫 陈梅生
面向非计算机专业的软件工程实践教学改革/崔晓晖 赵方 陈志泊 韩慧
观赏园艺专业大学生实验创新能力的培养/杨炜茹 刘燕 贾桂霞 高亦珂 杨晓东 程堂仁
……
第三部分 教学管理
第四部分 课程建设与教学方法改革
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