包邮留学生与中国体育发展研究

绪论 **节 选题依据一 留学生在中国现代化进程中的重要作用二 学界对体育留学教育问题研究的欠缺三 本课题的学术价值四 本课题的实践意义 第二节 文献综述一 国外研究情况二 国内研究情况三 研究存在的不足 第三节 概念界定与研究对象一 与留学生相关的概念二 留学生的概念三 研究对象 第四节 研究思路和方法一 研究思路二 研究方法 **章 中国体育留学教育的历史分析**节留学教育的发展概况一 国际留学教育的发展走势二 中国留学教育的历史演变三 各个时期留学生的基本情况第二节 清末体育留学教育（1903—1911）一 容闳“初遇”西方体育活动二 留美幼童与体育活动三 清末官派留欧学生与体育四 清末留日学生与体育第三节 民国时期体育留学教育（1912—1949）一 赴日留学与体育留学生二 赴美留学与体育留学生三 赴德留学与体育留学生四 其他体育留学生第四节 新中国的体育留学教育（1949—1963）一 新中国初期的历史背景二 新中国初期的留学教育三 新中国初期的体育留学教育本章小结 第二章 体育留学生基本特征分析**节 出国前基本指标分析一 体育留学生性别构成分析二 体育留学生地域分布分析三 体育留学生受教育情况分析四 体育留学生身份情况分析第二节 留学中基本指标分析一 体育留学生出国时间分析二 体育留学生留学国家分析三 体育留学生就读学校分析四 体育留学生学习成果分析第三节 回国后基本指标分析一 回国后基本任职情况分析二 回国后社会任职情况分析三 回国后突出贡献分析四 回国后著述情况分析本章小结 第三章 留学生与中国体育——器物层的推介**节 体育运动的引介一 体育留学生与运动项目的推广二 体育留学生与运动规则的传入第二节 场地器材的创制一 体育留学生与运动器材的制作二 体育留学生与运动场地的建设第三节 运动技术的发展一 体育留学生与田径技术的发展二 体育留学生与游泳技术的发展三 体育留学生与其他运动技术的发展本章小结 第四章 留学生与中国体育——制度层的求索**节 体育留学生与体育教育体制一 体育院校（系科）的创建二 体育教材的编写三 体育教学的规范化四 体育督学的设立第二节 体育留学生与运动竞赛体制一 体育社团的创建和参与二 国内运动竞赛的开展三 国际运动竞赛的参与第三节 体育留学生与体育科研体制一 学术团体的建立与参与二 体育期刊的创办三 体育著作的出版四 体育学科的初创本章小结 第五章 留学生与中国体育——思想层的演进**节 留学生与军国民体育思想一 军国民体育思想简介二 留学生对军国民体育思想的传播三 军国民体育思想的影响第二节 体育留学生与自然体育思想一 自然体育思想简介二 体育留学生对自然体育思想的推介三 自然体育思想的影响第三节 体育留学生与民族体育思想一 民族体育思想简介二 程登科的民族体育思想三 民族体育思想的影响第四节 体育留学生与体育思想的讨论与争鸣一 “土体育”与“洋体育”之争二 体育军事化与体育教育化之争三 “选手体育”与“普及体育”的论争四 新中国成立初期在体育思想方面的“破旧立新”本章小结 第六章 个案研究**节 清末时期留学生与体育活动个案研究一 留美幼童与体育活动二 留日体育教育家徐一冰第二节 民国时期体育留学生个案研究一 留美体育活动家董守义二 留德体育教育家袁浚第三节 新中国初期体育留学生个案研究一 留苏著名运动员陈镜开二 留匈体育科技专家杨天乐本章小结 第七章 体育留学教育的发展规律和体育留学生的历史使命**节 体育留学教育的发展规律和启示一 体育留学教育的发展规律二 体育留学教育的启示第二节 体育留学生的历史地位和文化特质一 体育留学生的历史地位二 体育留学生的文化特质第三节 体育留学生的历史使命一 近代以来体育留学生的历史使命二 2l世纪体育留学生的历史使命本章小结 结语 附录 中国体育留学生名录（1903一1963）（简表） 参考文献 后记