化学-9年级-探究应用新思维

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化学·科学探究·实验 /
2
空气的组成及保护 /
3
常见的氧化剂——氧气及制取 /
4
微观粒子——分子与原子 /
5
原子的构成、元素 /
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核外电子排布的基本规律、离子 /
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水的组成、水的净化与保护 /1
化学·科学探究·实验 / 思维方法：科学探究和化学实验 /
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空气的组成及保护 / 思维方法：化学实验中的“先”与“后” /
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常见的氧化剂——氧气及制取 / 思维方法：气体发生装置的气密性检查 /
4
微观粒子——分子与原子 / 思维方法：化学变化过程中的“变”与“不变” /
5
原子的构成、元素 / 思维方法：元素周期表的应用 /
6
核外电子排布的基本规律、离子 / 思维方法：原子结构与化合价 /
7
水的组成、水的净化与保护 / 思维方法：试管破裂的可能原因 /
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*轻的气体——氢气 / 思维方法：气体的除杂和干燥 /
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化学式与化合价 / 思维方法：根据化学式的巧算 / 巧妙的化学计算 /
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质量守恒定律 / 思维方法：天平的平衡 /
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化学方程式及配平 / 思维方法：化学计算中的“讨论法” /
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根据化学方程式的计算 / 思维方法：化学计算中的“守恒” /
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碳的几种单质 / 思维方法：碳的同素异形体 /
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实验室制取CO2的探究 / 思维方法：实验室制取气体的发生装置和收集装置 /
15
碳的氧化物(CO2、CO) / 思维方法：碳的氧化物的性质与检验 / 课本实验的改进与思维能力的提高 /
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燃烧与灭火 / 思维方法：影响燃烧的因素 /
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燃料、热量、能源 / 思维方法：燃料的选择及依据 /
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金属材料 / 思维方法：如何认识合金 /
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金属的化学性质 / 思维方法：金属活动性顺序及应用 /
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金属资源的利用和保护 / 思维方法：化工生产的绿色化 /
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溶液、溶解性、溶解度 / 思维方法：溶解度与溶液 / 22
溶质的质量分数 / 思维方法：溶液中溶质质量分数的计算 /
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常见的酸 / 思维方法：信息与实验现象对题解的指导 / 文学与化学 /
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常见的碱 / 思维方法：“图”与化学计算 /
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酸和碱的中和反应 / 思维方法：中和反应在实际生活中的应用 / 活动与科学探究 /
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生活中常见的盐、化肥 / 思维方法：物质的鉴别 /
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化学与人类生活及健康 / 思维方法：重金属盐中毒的解毒方法 /
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有机化合物 / 思维方法：天然纤维与合成纤维的区别 / 化学中的定性实验和定量实验 /
参考答案 / 信息