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  • ISBN:9787536079687
  • 装帧:70g轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:326
  • 出版时间:2016-09-01
  • 条形码:9787536079687 ; 978-7-5360-7968-7

本书特色

  《开心作文40问》是余俊老师的又一本作文辅导书,该书在作文技巧和方法论上更胜一筹。   余老师作为在职一线作文辅导老师,无须说,在作文辅导经验和方式方法上,肯定比一般的文学创作者更具优势和实操性。   小学中、高年级正是作文打基础的阶段,学生们普遍会遇到“下笔难难下笔”“下笔不知如何写下去”“写着写着就跑题”“写得不出彩”等一系列问题。本书正是有针对性地要解决这些问题。余老师归纳问题是凭二十多年的辅导积累,解决问题更是凭二十多年的作文辅导心血和经验。 书稿针对性强,可操作性强,不失为小学作文好帮手。

内容简介

学生作文时常会遇到种种困难, 如: 不知如何下笔, 无法写出特色, 怎么写也写不具体、写不生动, 写不好细节, 写不了多少字……导致一到作文就头痛。余老师根据自己20多年的作文辅导经验, 归纳出小学作文中*常见的40个难点, 然后有效而机趣地逐一针对性解决, 让学生可以对症下

目录

序言  开开心心写作文    王一梅  **章 如何写好周记作文?**问:周记没内容写怎么办?(作文是玩出来的)第二问:怎样在作文中描写场面?(场面描写有诀窍)第三问:小事、趣事、难忘事有区别吗?(不得不说的“事”)第四问:如何运用好词好句?(好的语言在生活中)第五问:不知读什么书好?(读一流的书)第六问:在游戏中能读写吗?(读写也是一种游戏)第七问:诗歌和记叙文有相同的地方吗?(写写童诗真有趣之一)第八问:什么是寓言诗?(写写童诗真有趣之二)第九问:童诗有什么技巧?(写写童诗真有趣之三)第十问:词汇量少怎么办?(活学活用词语) 第二章 如何写好考试作文?**问:考试作文时遇到意外怎么办?(小学生考场作文应急大全)第二问:如何在考试时作文得高分? (考场作文的温馨提醒)第三问:畅想作文如何写?(想象作文要有方法)第四问:文章千篇一律,没有新意可言怎么办?(作文创新有方法)第五问:句子呆板,描写简单,甚至表达不清怎么办? (把句子写得精彩一点)第六问:不会审题怎么办?(读透命题者的意图?)第七问:考场作文没有素材怎么办?(一材多用的奥秘)第八问:考试想不出来怎么办?(作文地图写作文)第九问:科学怎么成为很好的作文素材?(科学就是作文好素材)第十问:美术=作文?(美术助益作文) 第三章 如何写好单元作文**问:如何开心写好作文?(清清楚楚写作文)第二问:一看到作文就头痛怎么办?(学会背书)第三问:作文如何拟题好?(作文也靠题装)第四问:作文怎么来结尾好?(小学作文结尾的指导)第五问:如何写出内容的精彩?(在“高潮”处下功夫)第六问:我们为什么要写作文?(把握习作的根本)第七问:怎样的作文才是好作文?(作文就是观世音菩萨)第八问:怎样选择素材?(米好才能饭香吗?)第九问:如何借物喻理?(借物喻理提升思想内涵)第十问:作文如何写好过渡?(用词语“架桥”过渡) 第四章  如何在玩中学作文**问:怎么编一本属于自己的书?(编一本属于自己的书)第二问:如何让自己情动而词发?(文字的温度)第三问:如何避免作文千篇一律?(写游戏重点在“戏”)第四问:玩完再写,作文够时间吗?(巧用比喻谈作文)第五问:老是一个角度写作文怎么办?(写作是写作*好的老师)第六问:如何克服记流水账?(玩要有层次)第七问:如何写好综合实践活动?(活动是*好的体验)第八问:写诗与拟人有什么关系?(有效的拟人化写法)第九问:儿童诗中如何进行假设?(儿童诗中的假设法技巧)第十问:如何从作文中找到乐趣?(让作文多一点“生活味”) 后记:作文 本来是开心的
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作者简介

余俊,作文特色教师,专栏作家,出版《好玩的微作文》等13本书。开展过“玩转单元作文”等近百场作文专题讲座。

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