故事总是有办法:苏珊治疗性故事集

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作者：(澳)苏珊·佩罗(SusanPerro

出版社：天津教育出版社

本类榜单：家庭教育

分类：家庭教育 > 家教方法

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图文详情

ISBN：9787530978320
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：287
出版时间：2015-11-01
条形码：9787530978320 ; 978-7-5309-7832-0

本书特色

国际儿童故事治疗领域资深“故事医生”、《故事知道怎么办》作者苏珊·佩罗新作★ 作者集30年讲故事、编故事的经验，教家长、老师运用故事的神奇力量引导孩子健康成长★ 无需掌握故事理论，只要讲故事给孩子听，就会有效果★ 书中的故事不仅适合2～10岁的儿童，还适合现代世界中各个年龄段的人★ 中国华德福幼儿教育论坛主席张俐、“亲近母语”创始人及儿童阅读推广徐冬梅、童书妈妈三川玲、中医师李辛大夫、儿童文学作家童喜喜推荐我们的灵魂需要故事，如果我们的身体需要食物意义。 ——鲁道夫·斯坦纳如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让孩子拥有智慧，就给他讲更多的故事。 ——爱因斯坦好故事总是能通过具有深层内涵的图景和角色与孩子们的心灵对话，让他们的心灵得到滋养、引领和疗愈。本书收集的正是这样的好故事，可以成为父母们和老师们的好帮手，大人们也能由此书获得很多的启迪、灵感和智慧。　　 ——张俐，成都华德福学校创办人之一、中国华德福幼儿教育论坛主席　这些或创作或搜集、整理的故事的背后，是苏珊·佩罗对现代儿童心灵的洞察，和她用富有生命力的故事中的隐喻，去疗愈无数孩童的实践。这些故事和苏珊的探索，是我们走向儿童、走向儿童阅读推广深处的向导。 ——徐冬梅，“亲近母语”创始人、儿童阅读推广人故事具有神奇的力量，因为故事中有五种影响人生的**因素，就像我们身体必需的维生素一样：故事是一种人生享受、是情感的纽带、是价值观的载体、是知识的载体，故事还具有治疗作用。 ——童书妈妈三川玲故事超越时空和现实具象的局限，描述人类共通的情感与困境；帮助我们在软弱、迷惑与勇气、光明之间找到方向；引导我们的心灵与宇宙万物共浮沉。我们就是这亘古永恒故事的一部分。 ——李辛，中医师、心身医学硕士、《儿童健康讲记》作者人是故事的产物，人又创造着故事。在信息碎片化的时代，故事更有着独特的价值，它能将知识置于背景之中，把被割裂的知识融合为一个整体，从而起到润物无声的良好教育作用。 ——童喜喜，儿童文学作家人类文明以编故事、讲故事的方式一代代口耳相传。听故事是许多人童年记忆的一部分，讲故事则是成年人能给孩子*好的礼物之一。童年时听到的故事，有一些我们仍然印象深刻，并成为了我们对这个世界怀抱美好信念的根源之一。可见故事的滋养和影响是绵长的，能奠定一颗颗柔软又勇敢的心灵。本书由三个故事集构成，涵盖有针对性的三大主题，书中的绝大多数故事从未以纸质书的形式出版过。从某种意义上说，故事集更为纯粹、直接。即便一些读者不了解苏珊的故事理论，但只要把书中的故事讲给孩子听，也能对孩子产生好的影响。苏珊的故事是开放的，父母、教师等故事创作新手可以拿来改编或学习参考：可以改编成新的故事；也可以改编成话剧、木偶剧、音乐剧等其他艺术形式。一些故事有疗愈作用，一些故事能让孩子安静下来，一些故事能壮大孩子的内心，一些故事能带给孩子希望和鼓励……总之，好的故事对孩子多多少少都会有帮助，故事总是有办法的。

内容简介

人类文明以编故事、讲故事的方式一代代口耳相传。听故事是许多人童年记忆的一部分，讲故事则是成年人能给孩子**的礼物之一。童年时听到的故事，有一些我们仍然印象深刻，并成为了我们对这个世界怀抱美好信念的根源之一。可见故事的滋养和影响是绵长的，能奠定一颗颗柔软又勇敢的心灵。本书由三个故事集构成，涵盖有针对性的三大主题，书中的绝大多数故事从未以纸质书的形式出版过。从某种意义上说，故事集更为纯粹、直接。即便一些读者不了解苏珊的故事理论，但只要把书中的故事讲给孩子听，也能对孩子产生好的影响。苏珊的故事是开放的，父母、教师等故事创作新手可以拿来改编或学习参考：可以改编成新的故事；也可以改编成话剧、木偶剧、音乐剧等其他艺术形式。一些故事有疗愈作用，一些故事能让孩子安静下来，一些故事能壮大孩子的内心，一些故事能带给孩子希望和鼓励……总之，好的故事对孩子多多少少都会有帮助，故事总是有办法的。

前言 1
编者的话 15
**辑儿童行为故事
引言：故事良药 2
皮皮霸霸风 6
暴躁的凤头鹦鹉 11
挑食的芙芙 16
贪心的园艺锹 22
河马不会用新牙 28
小气鬼鸢尾花 32
爱踢人的小袋鼠 35
嘎嘎叫的琴鸟 39
邋遢的美人鱼 43
总是说“不”的挖掘机 49
讨人厌的章鱼 55
完美主义者帕特 60
吹毛求疵的王后 66
唱歌的蛇和跳舞的熊 70
不听话的雨伞 74
骄傲的天鹅绒 80
抱怨的吹哨人 85
极其任性的木琴 90
满不在乎的黄色游艇 96
第二辑非洲智慧故事
引言：长颈鹿的低语 104
乌龟是怎样帮助太阳爸爸和月亮妈妈的？ 108
两只鸽子与一只乌龟 111
妇人们与乌龟 115
格旺扎与福娃扎娜 118
乌龟与兔子 122
乌龟与巨兽 126
羚羊、蝴蝶与变色龙 130
娜米子与树人 135
纸莎草与美丽的姑娘 140
聪明的小个子 145
国王与他的第12 位妻子 148
男孩与怪兽 152
南瓜、鸽子与木棍 157
一条河帮一个男孩找到了自己的声音 161
好热的河马 166
小葫芦与星星公主 172
总不想做自己的变色龙 177
南瓜新娘 181
卡由齐与恶魔 186
苹果老鼠 191
荨麻与玫瑰 196
大老鼠潘雅 202
拼凑出来的长颈鹿 209
第三辑 21 世纪童话故事
引言：光明与阴影 214
绣满鲜花的和服 218
光之花园 224
鲤鱼王子 232
生命之光 235
鸡蛋花娃娃 240
织巢的金鸟 243
玫瑰与刺 248
林德尔温的歌声 252
亮晶晶 258
光之公主与银海豚 267
魔法石 274
飞得高高的小丝绸 281
圆圆的棕色椰子 284

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作者简介

苏珊·佩罗 (Susan Perrow)，来自澳大利亚东海岸，是三个儿子的妈妈、众多孙辈的祖母。苏珊有超过30年的学校教学、教师培训、家长教育经验，致力于研究故事在教育中的作用，被称为“故事医生”“故事家”。　　1985—1997年，苏珊创办了澳大利亚**所华德福幼儿园，还与人合办了一所华德福学校；2000年，她在南十字星大学开设了讲故事的课程；2001年，她完成了有关讲故事艺术的硕士论文；2001—2003年，她参与了澳大利亚政府资助的一个项目，教家长通过故事应对孩子的失衡行为，她的工作吸引了众多国际研讨会和大学的关注，并受到邀请；1994年至今，苏珊为教师、家长以及心理医师、治疗师等医疗专业人士举办故事工作坊和讨论会，足迹遍及欧洲、非洲、亚洲、澳大利亚、美国、加拿大，并收集各种文化中的故事素材，进行整理和创作。　　30 年来，故事滋养了苏珊，在养育孩子的过程中，她也看到了故事的力量，这使她满怀热情地践行着自己的使命——发展治疗性故事讲述的艺术。她的两本著作《故事知道怎么办》《故事知道怎么办2》已被翻译成多种语言，在世界各国出版。陈春，上海外国语大学英语专业硕士，有丰富的翻译经验，出版了多部译作，还担任过英文书籍的编辑。作为妈妈，长年陪孩子读故事，有大量的绘本及故事阅读、朗诵、讲述经验，熟悉儿童故事作品的韵律与语言特色。

本类五星书