教师的吸引.保留与激励-义务教育教师工资体系研究

图表索引

**章 教师的吸引、发展与保留：工资体系与教师质量
**节 现代工资体系的框架及义务教育教师工资体系构成
第二节 工资体系与教师质量间关系的经验证据
第三节 义务教育教师工资体系改革研究要解决的核心问题

第二章 中国教师工资体系的历史沿革：五个阶段的特征及问题
**节 工资分阶段（1949-1956）
第二节 等级工资制阶段（1956-1985）
第三节 结构工资制阶段（1985-1993）
第四节 职务（技术）等级工资制阶段（1993-2006）
第五节 岗位绩效工资制阶段（2006-至今）
第六节 教师工资体系改革的趋势及存在的问题

第三章 教师行业的入职吸引力：义务教育教师相对工资水平研究（1990-2010年）
**节 教师工资水平决定的理论及研究现状
第二节 教师工资水平研究的技术方法与数据来源
第三节 义务教育教师实际工资水平的变动趋势
第四节 义务教育教师工资在国民经济行业中位次的变动分析
第五节 义务教育教师与公务员工资的比较
第六节 教师工资与制造业工人工资的比较
第七节 教师工资与学历相当行业的工资比较
本章小结

第四章 教师职业阶梯中的发展激励：义务教育教师工资等级研究
**节 教师工资等级设计的理论基础及研究现状
第二节 工资等级的相关概念
第三节 义务教育教师工资等级制度的现状及问题
第四节 义务教育教师与其他行业工资等级的比较
本章小结

第五章 学校内部工资再分配的绩效激励：绩效工资改革个案研究
**节 教师绩效工资改革的理论探讨及研究现状
第二节 绩效工资的概念与类型
第三节 广西壮族自治区A小学的绩效工资改革案例研究
本章小结

第六章 未来义务教育教师工资体系的改革设想：工资体系模型重构
**节 提高义务教育教师工资水平的方案设计及可行性分析
第二节 教师工资等级标准表的再设计
第三节 学校绩效工资方案设计的理论探讨与建议

第七章 研究结论与展望

参考文献
附录1 义务教育教师名义工资及其增长率（1990-2010年）
附录2 义务教育教师实际工资及其增长率（1990-2010年）
附录3 义务教育教师与公务员工资差距（1990-2010年）
附录4 义务教育教师与制造业工人实际工资差值（1990-2010年）
附录5 中国家庭动态跟踪调查职业分类

后记