6年级+小考-小学生语文阅读与写作阶梯训练

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作者：祝正洲主编

出版社：漓江出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 小学六年级 > 语文

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图文详情

ISBN：9787540781019
装帧：一般轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：136
出版时间：2017-06-01
条形码：9787540781019 ; 978-7-5407-8101-9

本书特色

按照《语文新课程标准》的要求设置各单元阅读与写作目标，重视阅读与写作的有机结合，以读促写，在阅读训练中学习写作，在写作中巩固阅读方法，促进阅读与写作水平快速提升。童声作文、灵性阅读、慧性表达紧扣新课标，读写一体化，读写衔接，快速提分！

内容简介

本书由全国58所名校联袂推荐，以小学生《语文新课程标准》为总体导向，结合大纲和教材整体分为专项训练、分类训练、新型阅读和真题训练三大板块。结合名师讲解，写作与阅读同步进行，实现读写能力双向提升。

第1周阅读达标了解文章运用的对比手法，体会运用这种手法的好处写作达标运用对比，表现人物鲜明的个性名师课堂导读风向标过河写作小帮手积少成多习作小能手第2周阅读达标了解和体会用比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法写作达标运用修辞手法，将景象写得更加生动，富有立体感名师课堂导读风向标秋写作小帮手积少成多习作小能手第3周阅读达标理清文章的表达顺序写作达标运用时间顺序、空间顺序或时空相结合的顺序叙述事件名师课堂导读风向标故宫博物院写作小帮手积少成多习作小能手第4周阅读达标理解含义深刻的句子，体会思想感情的变化写作达标抒发真情实感，引起读者共鸣名师课堂导读风向标种春风写作小帮手积少成多习作小能手第5周阅渎达标怎样归纳文章的中心思想写作达标运用画龙点睛之笔，点明文章主旨名师课堂导读风向标难忘的一躬写作小帮手积少成多习作小能手第6周阅读达标体会从一个具体事例揭示道理的方法写作达标运用具体的事例揭示道理名师课堂导读风向标丑石 …… 第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周分类训练第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周新型阅读和真题训练

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