0-6岁,儿童情商培养正当时:儿童心理特点及情商培养策略

Part1 情商基础课
Chapter01引导孩子辨识各种不同情绪
1. 情商培养的**步：辨识情绪／ 004
2. 小脸谱：来找找你的心情吧／ 005
3. 火眼金睛：我知道他的情绪／ 007
4. 从表情上认知情绪／ 009
Chapter02 认知幼儿情商
1. 从认识大脑发育的“基变性”说起／ 012
2. 你知道 0 ～ 6 岁孩子的认知特点／ 013
3. 如何绘制情商引导唤起表／ 015
4. 知道孩子*崇拜的人有什么用／ 018
5. 0 ～ 6 岁孩子的识记避让理论／ 020
6. 始于孩提时代的“人格面具”／ 022
7. 情商治愈——孩子 EQ 塑形失败怎么办／ 023
8. 童稚化的“心理认同”／ 025
9. 如何利用涂鸦法打开孩子的心灵窗口／ 027
10. 为什么说孩子的情商比智商更重要／ 029
11. 0 ～ 6 岁孩子心性发展曲线／ 032
Chapter03 0 ～ 6 岁孩子的情商提升：让孩子动起来
1. 关于“好动”，包包酱有话说／ 036
2. 让孩子动起来，这些砝码你知道吗／ 037
3. 带孩子做一场角色扮演游戏／ 039
4. 契约精神的妙用／ 041
5. 小小的“变数”让情商游戏更加有趣／ 043
6. 场景不同，效果大不一样／ 044
7. “持续动力”的秘密：普通家长 VS 超级家长／ 045
Chapter04 0 ～ 6 岁孩子的性格特点
1. 0 ～ 6 岁孩子眼中的世界是怎样的／ 048
2. 胆怯——我没有信心做好／ 049
3. 哭闹的原因是什么／ 051
4. 如何正确引导孩子的独立性格／ 053
5. 小小人的大自尊心理／ 054
Part 2 情商提升课
Chapter01
从认识图形开始开发孩子情商
1. 为何要教孩子认知图形／ 060
2. 卡片搭桥：图形的认识活动／ 063
3. 七巧板里的大学问／ 066
4. 图形拼凑：想象力和创造力的碰撞／ 070
5. 感受“立体图形”的魅力／ 074
6. 把想象力分给小石头／ 078
7. 用图形演绎动物园／ 080
8. 益智小能手——剪刀／ 084
Chapter02 利用色彩提高孩子的辨识能力
1. 色彩斑斓：孩子的奇妙世界／ 088
2. 孩子的天空是彩色的／ 091
3. 认识颜色，先从分类开始／ 094
4. 会走路的色彩，你见过吗／ 096
5. 会调颜色的魔法师／ 099
6. 填色，让色彩更清晰／ 103
7. 藏在大地画中的奇妙梦想／ 106
Chapter03 辨别数字强化孩子的逻辑思维能力
1. 逻辑思维能力：从认识数字开始／ 110
2. 包包酱说：我会数数，也会认数／ 111
3. 数字书写要考虑适当的时机／ 114
4. 从家具身上也能学习数字／ 117
5. 与包包酱一起突破应用题大关／ 120
Chapter04 学习简单文字强化基础情商
1. 识字：语言的基础，情商的体现／ 126
2. 用铅笔变个小魔术／ 126
3. 歌谣和卡片的神奇组合／ 128
4. 你知道怎样在动画片中识字吗／ 130
5. 奇妙故事的闯关之旅／ 133
Chapter05 通过辨别方向提升孩子的空间感知能力
1. 辨别方向，探知孩子的空间感知能力／ 138
2. 认识方向，从前后左右开始／ 139
3. 认识方向的秘密武器——地图／ 142
4. 包包酱的野外探险／ 146
5. 大自然的方向“会说话”／ 148
Chapter06 用多彩游戏提升孩子的情绪智力
1. 游戏：孩子成长中的别样课堂／ 154
2. 蒙眼贴笑脸，用方向感克服恐惧心理／ 155
3. 你比我猜，认知能力的大考验／ 158
4. 乐器聚会，包包酱的编曲历程／ 160
5. 城堡作战，体验破坏和重组的乐趣／ 161
Part 3 情商训练课
Chapter01 如何锻炼孩子的沟通能力
1. 鼓励孩子去形容某些事物／ 168
2. 小小窍门，让孩子乐于和你说话／ 169
Chapter02 怎样塑造孩子良好的性格习惯
1. 你是否知道孩子“想要”什么／ 174
2. 孩子的性格是家长的缩影／ 176
3. 塑造孩子性格，你的教育方式正确吗／ 178
4. 父子关系：一个被忽视的教育课题／ 181
Chapter03 察觉孩子情绪，培养孩子的自我安抚能力
1. 自我安抚：孩子的情商管理师／ 184
2. 自我安抚的环境疗法／ 185
3.“不变”是安全感的自我安抚／ 186
4. 自我安抚也是一道选择题／ 188
Part 4 情商强化课
Chapter01 如何提高孩子的自信心
1. 自信心——孩子成长的奠基石／ 196
2. 让我们一起过一个赞美节／ 197
3. 角色互换，让孩子做一回家长／ 198
Chapter02 教会孩子管理自己的情绪
1. 情绪管理：我的情绪我做主／ 204
2. 不要阻止孩子哭闹／ 204
3. 包包酱的情绪笔记／ 206
4. 和镜子中的另一个自己对话／ 208
Chapter03 我不想生气——坏情绪的控制管理
1. 孩子为什么容易生气／ 212
2. 不要理睬被吵醒的“小怪兽”／ 213
3. 用责任心打败“生气”／ 214
4. 把生气交给气球／ 215
5. 三步走消除愤怒情绪／ 218
附录儿童情商测试题之“潜能天赋自查” ／ 220