一棵树也是风景-董宏猷的22堂文学课

第1堂课 童年 回家 母亲的歌谣 青皮爹爹 【读写提示】怎样把文章写得新颖有可读性第2堂课 故乡 呼唤 红苕 【读写提示】物理距离与心理距离第3堂课 城市 一个人的解放 择水而居 我与归元 【读写提示】呼应的作用与点染的效果第4堂课 成长 红麦田 一棵树也是一片风景 画一圈属于自己的年轮 脑袋应长在谁的肩膀上 红烧肉的感觉 【读写提示】谈谈抒情散文和叙事散文第5堂课 小吃 热干面 米粉 面窝 豆丝 【读写提示】你的文章有层次感吗第6堂课 山水 进山 生命的湖 【读写提示】层层递进的手法非常重要第7堂课 森林 石松 花果 蘑菇 【读写提示】如何化抽象为形象第8堂课 世界 心中有个世界 亚洲的黎明 【读写提示】游记的人文色彩第9堂课 旅行 骑着马儿找草原 三峡畅想曲 放歌汉江源 【读写提示】文学性想象与修辞手法 第10堂课 园丁 我的老师 灯 【读写提示】写好震撼的细节就能感动读者第11堂课 作文 给孩子买什么书 阅读经典 【读写提示】文章的单薄与丰富第12堂课 品读 永远的晚饭花 十分温暖的爱 寂寞与永恒 【读写提示】从淡泊中流淌出丰厚的意蕴第13堂课 书缘 书之梦 绿叶对根的情意 淘旧书 【读写提示】什么样的情节能让读者产生共鸣第14堂课 收藏 藏书之梦 彷徨与伤逝 喜得《语丝》 【读写提示】什么是虚境与实景，什么是虚实相生第15堂课 艺术 上帝的糖果 漫画家落子 书道如琴韵 遇见 【读写提示】怎样刻画一个人物第16堂课 童心 初春 冬天的雪 看星星 我在森林里仰望银河 一棵大树突然被伐倒了 童心与散文诗 【读写提示】童心在散文诗中的重要性第17堂课 情爱 幸福的黄手帕 蓝 自然*风流 这样的爱是美丽的 【读写提示】写作需要悲悯的情怀和震撼的细节第18堂课 世相 苕货 武汉“贼文化”批判 带一脚 【读写提示】知晓人性的优点和弱点对写作大有裨益第19堂课 男子汉 男子汉之歌 钢铁是怎样炼成的 老人与海 【读写提示】文章产生共鸣的必要条件第20堂课 人生 迎着太阳唱起歌 激情燃烧的一生 【读写提示】回忆性散文中的人物性格描写第21堂课 写作 中国孩子的“心灵茶汤” 梦幻者说 《长江的童话》日译本序 【读写提示】梦也是一种优美写法第22堂课 生命 春蚕、蝌蚪和孩子们的梦 救护中华鲟 鱼面桃花 【读写提示】作品好看与不好看的区别在哪里附录