大教育书系:教学论与生活
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- ISBN:9787535497512
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:177页
- 出版时间:2017-10-01
- 条形码:9787535497512 ; 978-7-5354-9751-2
本书特色
本书是赞科夫持续16年对教学与发展问题进行实验研究的成果。本书中将对教学原则、教学方法提出一些新的看法。特别注意的是教学与学生的发展的关系问题。在总结现有的教学论著的基础上,对已提出的各种问题做系统的阐述,或者给以详尽无遗的回答。本书试图从上述实践室的研究以及其他的教学论研究中抽取一些材料,它们在某种程度上也许有助于答复我们现时代的苏联学样的发展前景所提出的问题。
内容简介
本书是赞科夫持续16年对教学与发展问题进行实验研究的成果。本书中将对教学原则、教学方法提出一些新的看法。特别注意的是教学与学生的发展的关系问题。在总结现有的教学论著的基础上,对已提出的各种问题做系统的阐述,或者给以详尽无遗的回答。本书试图从上述实践室的研究以及其他的教学论研究中抽取一些材料,它们在某种程度上也许有助于答复我们现时代的苏联学样的发展前景所提出的问题。
目录
作者简介
赞科夫(1901~1977),苏联著名教育家、心理学家。主要著作有:《和教师的谈话》《教学与发展》《教学论与生活》《论小学教学》等。赞科夫把毕生精力献给了“教学与发展问题”的实验研究。从1957年至1977年他以“教育与发展”为课题,进行了长达20年的教育科研与教改实验。 赞科夫的实验教学,就其时间之长、规模之大、影响之深远,可算得上是教育史上著名的教育实验之一。在国际上,赞可夫被誉为与布鲁纳、瓦根舍因齐名的现代教学论三大流派的代表。
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