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适应力:让孩子与世界美好相遇

适应力:让孩子与世界美好相遇

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图文详情
  • ISBN:9787568242967
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:232
  • 出版时间:2017-09-01
  • 条形码:9787568242967 ; 978-7-5682-4296-7

本书特色

在现代科学的各个领域,德国诞生过许多贡献卓越的科学家,至今已经获得了超过60项诺贝尔物理、化学和生理医学奖。还包括伟大的物理学家爱因斯坦;知名的文学家“歌德、海涅”,知名的音乐家“贝多芬、门德尔颂”等都诞生于德国。 由此,我们不仅想知道:究竟是什么样的教育环境,培养出这么多优秀的人才、创造出这么精彩的国度? 作者沈佳慧女士以其亲身经历,生动、深刻、细腻地讲述了她陪伴孩子在台湾、英国、德国共六所幼儿园及两所小学学习、成长的故事。她带领我们跳脱身处的环境,进入德国基础教育现场,用全新的视角来观察、体验中西方教育的差异和教育现况,从而让我们认识到:德国教育,本身就是生活教育。重视孩子的特质,培养孩子的专长,增强孩子对环境的适应力,才是教育的重点。

内容简介

看完就能用的德国幼小教育精华!全面揭开欧洲教育主要是德国基础教育的本质。重视孩子的特质,培养孩子的专长,增强孩子对环境的适应力,才是教育的重点。各领域教育名家、学校校长、老师、媒体主编等联袂推荐!

目录

【目录】 作者序 德国教育,本身就是生活教育 Chapter 1 我们全家都是“空中飞人” 因为小K爸的学习和工作关系,两年内,我们从台湾飞到苏格兰,再从苏格兰飞到德国,小K也因此念过了中文、英文、德文共六所幼儿园及两所小学。原先我也像大部分父母一样,担心孩子的适应问题,后来却发现──改变环境并不可怕。而且,不只是我这么觉得,小K也是。 01全家开启苏格兰新生活 02进入苏格兰幼儿园历险 03带着苏格兰腔到德累斯顿 04进入说英文的国际学校 05再次为小K找寻新学校 06正式进入德国幼儿园就读 Chapter 2 没有边界的教室 兴趣和专业,是德国培养人才的重点,而不是要求每个人都要很会念书,或是认为念好书才是有出息。因此,以务实的专职教育、重视每个孩子的特质,让他们都可以找到适合自己的工作,是德国教育培养人才的重点和方式。 01森林里的毕业典礼 02进入小学前都会收到的红单 03小学一年级的成绩单上竟然没有分数 04不管是不是**名,每个人都需要生活能力 05“玩”就是德国小学生的主修 06学习固然重要,行为的导正也不容忽视 07把孩子看成一粒种子,需要爱护和尊重 08德国人怎样培养孩子的阅读习惯 09德国学校里的“安亲班” 10每个人都要有“说故事的能力” 11德国小小足球队,小小马拉松,小小骑士 12小K的母语教学是一项艰巨的任务 13德国的确是个社会福利极好的国家 14可以不必念大学,但不能没有专长 15每个孩子可能多少都有一些音乐天分 Chapter 3 “玩”出生活大道理 你认识那些生活中塞满一长串课程、训练、课外活动孩子吗?……如果让他们到那些美丽恬静的地方度几天假,他们将会不知所措。……他们不知道该如何享受自我,因为他们从来没有时间学习独处,这会让他们难以面对成年后的生活。他们无法放松自己,因为从来没有人教他们,该如何轻松度日。 01德国小孩七点就要上床睡觉 02重视传统节日的德国人 03从小就带着孩子走进博物馆 04德国孩子的假期生活“无聊至极” 05在假期中开启“乌尔劳不”(Urlaub)模式 06怎样让电视成为孩子的益友,是父母亲共同的课题 07有趣的狗狗陪读计划 08孩子的适应力是培养出来的 后记
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作者简介

生于台湾新竹,淡江大学中文系毕业。毕业后从事媒体工作,曾任环宇电台新闻记者、播报及环宇电台旅游节目《漫步天涯》主持人。目前专职写作。 喜欢旅行,是个将旅行与生活结合的旅人。生完孩子后才开始写作,无论在哪里,皆乐于与孩子一同成长,探索新事物。2004年起,旅居欧洲近六年,懂中英德日四国语言,在旅欧期间,近距离观察中西方教育观念差异、教育现况,在体验、思考、认知中从容面对孩子的教育,同时也让孩子在生活教育中发现更多,学到更多。

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