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你最.他最.谁更最-世界之最-中小学生课堂内外经典故事读本(3-7年级)-第二辑第9本共10本

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图文详情
  • ISBN:9787515346670
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:234
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787515346670 ; 978-7-5153-4667-0

本书特色

不可思议的宇宙之*、令人惊叹的科技之*、叹为观止的艺术之*……一个个“世界之*”,或标志大自然的一个极限,或成为人类发展中的一个里程碑。本书收录世界之*数百则,内容涉及天文、地理、科技、文化等领域,向读者展示了多姿多彩的世界,可激发读者探索未知世界的兴趣。

内容简介

不可思议的宇宙之*、令人惊叹的科技之*、叹为观止的艺术之*……一个个“世界之*”,或标志大自然的一个极限,或成为人类发展中的一个里程碑。本书收录世界之*数百则,内容涉及天文、地理、科技、文化等领域,向读者展示了多姿多彩的世界,可激发读者探索未知世界的兴趣。

目录

一、地理 *大的群岛 *大的半岛 世界上*大的沙岛 *大的沙漠 *大的盆地 *大的平原 *大的高原 世界**高峰 世界上*美的山 海之* **长河 含沙量*大的河流 *大的湖泊 *深的湖泊 风速*大的地方 世界上*干旱的地方 世界上*炎热的地方 世界上*冷的地方 *容易发生地震的地方 *不容易发生地震的地方 人口*多的国家 领土*狭长的国家 地势*低的国家 海拔*高的国家 世界**长寿国 *小的国家 *热的国家 离赤道*近的首都 名字*长的首都 桥梁*多的城市 音乐气氛*浓的城市二、动物 *聪疆的动物 *大*重的动物 短距离跑速*快的动物 冬眠时间*长的动物 走得*慢的兽 *耐渴的动物 *小的爬行动物 *大的爬行动物 *大的有袋动物 *小的有袋动物 嘴巴*大的陆生动物 舌头*长的动物 *会造房子的动物 鸟之* 蝴蝶之* *长寿的昆虫 *长的昆虫 *大的蝎子 *重的恐龙 *大的恐龙 *小的恐龙 *小的马种 *早的克隆羊 *大的牛 *小的狗 *高和*重的狗 *耐寒的鸭 *大的陆龟 *大的鳄鱼 *小的鳄鱼 世界上*大的蛙 *大的蝌蚪 *会变色的蟹 *大的巨蟹 *大的虾 *小的乌贼 *大的章鱼 鱼之*三、植物 长得*快的植物 *凶猛的植物 *小的有花植物 *能预测地震的植物 *有趣的植物 *著名的灭虫植物 资格*老的种子植物 木材*轻的树 仅剩一株的树木 *坚硬的树 *“聪明”的树 *奇特的树 *毒的树 含淀粉*多的树干 寿命*长的甘蔗 树干*美的树 *老的荔枝树 *高的仙人掌 *不怕冷的花 寿命*短的花 *大的花 *甜的叶子 *大的圆叶子 中药之王 含热量*低的食品 含维生素C*多的蔬菜 *甜的果实 *有力气的果实 寿命*长的种子四、人物 世界上*高的人 世界上跑得*快的人 年龄*大的小学生 年龄*大的男性连体双胞胎 *“袖珍”的婴儿 *早的试管婴儿 *早获得诺贝尔文学奖的人 *早的漫画家 稿酬*高的作家 *著名的侦探小说家 作品*多的画家 *早的女数学家 *早测算地球周长的人 *早发明望远镜的人 *早进八太空的宇航员 **位太空观光客 *早创办护士学校的人 *早发现病菌的人 **个发现癌病毒的人 *早做角膜移植手术的人 *早进行心脏移植手术的医生 *早的圆珠笔发明者 年龄*大的博客主人五、人文 书之* *小的《古兰经》 文学作品之* *早的传记文学 *早的兵书 *早的天文学著作 *早的日食记录 *早的太阳黑子记录 一年中*畅销的儿童丛书 *大的网络百科全书 世界上*大的漂流书店 *大的数学专著 *早的计算器 *大的数字 *忌讳的数字 法律之* *古老的国旗 *长的史诗 发出时间*长的信 **枚邮票 *贵的高顶黑色礼帽 *昂贵的金币 *大的宝石 *大的青铜器 *昂贵的世界名画 *值钱的照片 *厚的妆 *高的宫殿 *大的宫殿群 *大的广场 世界上*大的礼堂 规模*大的佛教石窟寺 塔和城墙之* *高的方尖纪念碑 *重的雕像 *高的塑像 世界上*大的博物馆 *大的冰建筑物 世界上*高的摩天大楼 饮食之*六、科技 *早的人造地球卫星 *早发射成功的载入飞船 世界上*安全的飞机 *快的飞机 *快的客机 *大的客机 *早的坦克 *早的地铁 *快的地铁 汽车之* 计算机之* **届机器人奥运会 *大规模的机器人大赛 情感*强烈的机器人 跳得*高的机器人 *小的机器人 *早研制出原子弹的国家 *大的太阳能站 *早的电视 *早的冰箱 *早的洗衣机 *早的手机 世界上*大的手机 *早的自动取款机
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手捧智库,开卷有益 ◎《儿童文学》原主编 徐德霞 zui近收到一套丛书,名叫《手捧智库》。捧之,读之,如赏古玩,如品小菜,读之有趣,品之有味,思之有道,甚是喜欢。这是一套不多见的让孩子受益终生的好书,也是一套可随时阅读、反复阅读、可留存传世的实用少年读物。 《手捧智库》全套丛书共有30本,均为经典作品选萃,无论在内容的编选上还是装帧设计上,处处可见编辑者的用心、专心与贴心。全套书共分三辑,*辑为好读故事系列,包括感恩故事、励志故事、美德故事、哲理故事、幽默故事等15个小专题;第二辑为好读百科系列,包括趣味课堂实用故事,趣味阅读百科故事;第三辑为成长顾问系列,全面回答中小学生日常生活和成长中遇到的各类难题。科目广泛,但泛而有序;内容庞杂,但杂而不乱。在形式上,随文小插图,装帧设计活泼简洁。一律小32开,每本书不足10万字。每本包含数十篇小文,每篇不过千把字,小巧精致、厚薄适中,课余饭后,随时随地就可阅读。 放眼当今书市,浩如烟海,不能说其中没有优秀之作,只是良莠不齐、鱼龙混杂,真若想从中选出几本中意的好书来,不要说一般家长,就连我这资深老编,也无异于沙里淘金,颇费气力。而这套《手捧智库》丛书,之所以让我眼前一亮,产生一种“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜,主要还是因为她特色鲜明,个性突出,在众多图书中很打眼。 特色之一是“小”,但小中见大,小书里面有大乾坤。 这套书是经典集成,因其是经典,所以篇篇精彩,其中不乏跨越中外、代代相传之文化瑰宝。在陶冶孩子情操、引导少年儿童崇尚真善美,充满正能量方面自不待言,而我之所以强调一个“小”字,主要是针对当前阅读潮流而言。现在全民阅读渐成风尚,而在向少年儿童推荐的书目中,世界经典文学名著占了相当大的比例,一说读书,似乎只有读那些长篇巨著的大部头才上档次,若不读那些十七、十八世纪的文学经典,至少也应该读反映当代少年儿童生活的长篇小说、校园生活故事等,短篇作品则少有问津。对于这种做法,本人却不敢苟同。我认为对于少年儿童来说,因为生活阅历、社会经验、认知水平、分析问题的能力都有限,阅读长篇巨著,难以把握其深刻内涵,读来读去变成了读故事、追情节、看热闹,对于深刻的思想精髓、独特的艺术表现手法却不胜寥寥。而读短篇作品则不同,因其篇幅短小,少年读者完全可以把握,可从多方面汲取营养。比如可赏思想内容,寻觅感动之所在;也可鉴赏艺术,从不同角度不同侧面分析其艺术特色,比如,可赏其结构,或平实,或奇崛,或大起大落,一波三折,或小桥流水,水到渠成。也可赏其风格,或庄或谐,或亦庄亦谐,庄有庄的大气,谐有谐的趣味;或雅或俗,阳春白雪、下里巴人,萝卜青菜各有所爱;还可赏其语言,或通俗晓畅,或文采飞扬,或尖刻犀利,或温婉细腻。总之千姿百态、异彩纷呈的短篇作品可为我们提供丰富的精神营养,就如这套《手捧智库》丛书,因其是经典集成,当然就具备了内容的丰富性和艺术手法的多样性,值得精读、细读、反复品读,而且还会常读常新。 在国学传统中,历来倡导“三诵”,朗诵、背诵、默诵,所谓书读百遍,其意自现,此套书中,很多经典小文,*好能背诵、默诵下来,三篇五篇不少,百八十篇不多,常言道:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会诌。”在反复诵读、循序渐进当中,孩子们就自然而然地学会了鉴赏。而鉴赏分析的过程就是很好的学习过程,学有所感,学有所得,学有所悟,这就是读短篇故事的好处,事半功倍。与其花费很多的时间精力看长篇的热闹,不如点点滴滴、持之以恒、看看短篇的门道。在单位时间内,二者收效,截然不同。 另外,短篇经典集成还有百花争妍、百川入海之妙。每一篇作品都从不同的角度、不同的侧面反映生活,看似每一篇都是生活的小花朵,思想的小浪头,而各具特色的小短篇汇聚在一起,就如百川入海,群星璀璨,就有了包罗万象的大气象、大格局。一套丛书就可从多侧面、多角度开拓孩子们的视野,丰富知识,积累经验,让孩子们变得见多识广,更聪明,更有智慧,从而提高认识世界、处理问题的能力,也就是成长。由此看来,如果说读一本书就是为孩子打开一扇窗子的话,《手捧智库》则为孩子们打开了百扇窗,千扇窗。如果说读书有什么捷径可走的话,我认为,在什么年龄读什么书,读适合自己的书和自己喜欢的书,这是一种成本**快捷的成才之路,也是人们常说的“阅读改变人生,阅读成就人生”。 特色之二是“乐”,但乐而不浮,乐而不轻。 这一套书30本,说大不大,说小也不小了,怎么才能让读者拿得起,放不下,一本接一本地读下去,而且还能反复读,进而达到废寝忘食、爱不释手的程度,为达此目的,编辑者确是下了一番大功夫。首先编辑了解读者的阅读需求,知道7至14岁的少年儿童应该读什么样的书,喜欢读什么样的书,也知道什么样的图书对他们的成长*有利。其次是积累多年,厚积薄发,手中有货,心中有底,编辑思想明确。 关于阅读,有智者总结为“三界”,初级境界,读书为苦。“头悬梁,锥刺股”,寒窗苦读,留下了勤奋刻苦的永恒形象。中级境界,读书为用。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,为了升官发财、改变命运而读书。高级境界,读书为乐。放下功利心,清心寡欲去读书,读出美味,读出乐趣,“躲进小楼成一统,管它春夏与秋冬”,阅读者,悦读也。 那么这套书的编辑宗旨是什么?主编一功先生在“序言”中说得明白:“读书为乐,读书为学,读书为与知识结缘,无乐、无学、无缘不读书。为读者编一套读之有乐、读之益学、读后能与知识结缘的书,是我编该书的起因。” 显而易见,主编追求的是*境界,读书为乐。 我认为这套书是以乐为根,以读为上,以用为本。所谓“以乐为根”,是说这套书本身具备让读者去反复阅读,去探寻,去品味、自得其乐的资质。为了达到这一点,30本书,每一本都在刻意地追求“趣味阅读”。就连数学、英语、语文、成语故事和汉字都是从“趣读”出发,以生动有趣的小故事带动知识概念,避免了生硬与枯燥。内容精短,好读有意思;插图养眼,好玩,意趣横生;书名别致打眼,过目不忘;四封宣传更是煞费苦心,一语中的。从内容到形式,编辑绞尽脑汁,突出一个“趣”字。但有趣不是目的,有趣是为了好读,让人喜欢读,有人读才是编辑的追求,但这只是低层次的追求。现在很多儿童图书都处在这个层面上,就像快餐食品,好吃吗?好吃。孩子们爱吃吗?爱吃。但是没有营养,有的甚至有害,就像垃圾快餐。读得轻轻松松,忘得干干净净,价值不高,收效不大。所以说这套书决没有停止在表面的趣味性上,它是以乐为根,在这里,“乐”和“趣”是两个性质不同的概念,从读者的角度上,“趣”是图书客观存在的,而“乐”却要读者发挥主观能动性,主动去寻找。“趣”是表象,而“乐”却是深层次的,希望广大少年儿童能与此书结缘,从而学会阅读。读书为乐,乐在其中。 有趣也好,爱读也好,耐读也好,读不是目的,学而致用,读了有用,以用为本,才是这套书的真实价值所在。除了在思想道德修养,智商、情商的提升,有助孩子成长以外,单就写作来说,这套书从儿童本位出发,以孩子们看得进、抓得住、学得了、用得上为目标,在能用、好用、受用、会用上下功夫,很多短文都可以作为写作素材、典型事例来收存,很多写作手法也是可以模仿与借鉴的,对于提高孩子的作文水平有直接的实实在在的帮助。 综上所述,《手捧智库》这套丛书的出版,彰显的是主编及其所有编辑人员对中国传统道德、传统文化的高度认同,对中华民族勇敢坚忍、睿智豁达的民族精神的深刻理解,对于中外经典文化的深厚积累,对于当代少年儿童阅读取向的深入体认,四者归一,通过打捞古今中外经典文化的方式,向经典致敬。作为一个普通读者,我也深深地向他们致敬,感谢他们为少年儿童提供了这样一套优秀经典,《手捧智库》,开卷有益。 ⊙ 万般皆下品,唯有读书高,在这个知识爆炸、日新月异的时代,培养孩子的阅读习惯无疑十分重要。现在这套《手捧智库》丛书,启迪了孩子的智慧,丰富了孩子的生活,对孩子们来说很有吸引力。这套书就像一个个五彩缤纷的梦,照亮了孩子们的人生之路,从中可以体会到甜蜜、苦涩、欢笑,愿孩子们通过此套图书成为快乐的天使!可以陪伴孩子们长大成为一个有知识、有智慧的人。 ——小学校长 ⊙ zui近发现儿子被一套中小学生课堂内外智慧成长读本——《手捧智库》的课外书深深吸引住了,让他一遍遍地津津有味地阅读,闲暇时还会经常拿书中的故事跟我们交流。我很好奇是什么内容这么有吸引力,看后才发现这套书里有很多有趣的故事,很实用的小知识,还有些跟教材相关的东西,很贴近孩子的学习、生活,而且这套书封皮设计美观、充满童趣,书内彩色文字并配有很精美的绘画插图,的确是一套经典好书,非常适合小学生阅读,值得大力推广! ——小学语文老师 ⊙ 偶然的机会遇到这套书:拿在手上就感受到很强的设计感,封面童趣盎然,书角做成圆弧状,招乖宝宝的喜欢也很适合熊孩子翻看。内容包罗万象,适合孩子阅读扩大视野,也适合家长“陪读”提高素养。用心之作,为它点一个大大的赞! ——乐乐、壮壮的妈妈 ⊙ 目前市面上的书籍真可谓是琳琅满目,想要找几本好书确实不易。偶然间从孩子老师那儿知道了一套书“手捧智库”,这套书适合三至七年级的孩子阅读,更能满足家长所期望的“课内有用阅读,课外有趣阅读”的目标,对于提高孩子各科成绩所起的作用是不言而喻的。我赶紧托老师给孩子订了一套,其他家长也赶紧行动起来吧,会让你有意想不到的收获。 ——河南省商丘市第二回民小学四(4)班 张曦文爸爸 ⊙《手捧智库》丛书不仅能让孩子学到很多知识,还能明白很多道理,*重要的是,书中的内容很有趣,孩子很爱读,不用家长催。如果你不知道该给孩子买什么书的话,这套书就很不错。 ——商丘市梁园区红旗路小学五(4)班 任家乐妈妈

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