笠翁对韵精读-汉韵细品

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作者：陈泓,李海洁编著

出版社：重庆出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 中国儿童文学 > 传统文化

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图文详情

ISBN：9787229126285
装帧：80g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：336
出版时间：2017-12-01
条形码：9787229126285 ; 978-7-229-12628-5

本书特色

《笠翁对韵》是清代以来训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的优秀启蒙读物，亦是古人学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的入门读物。由清代著名文人李渔仿照《声律启蒙》写成。全书分为上下卷。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如歌唱般。较之其他全用三言、四言句式的图书更见韵味。书中还融进了大量的神话传说和历史故事、许多常见的典故和俗语。蒙童熟读之后，即能领会平仄对仗，学做对联和诗词，达到“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的理想效果。本书为了让青少年及成人读者更好地感受其中的音韵之类，更好地学习吸收其中的音韵学及文化历史知识，精心校正《笠翁对韵》文本，并加以现代汉语拼音，读者经常诵读，不仅能深入领悟汉语音律所蕴含的独有美感，而且初步掌握创作诗词和撰写对联的**的如对仗、用典等语言技巧。同时，作者对书中蕴含的丰富古代文化知识，如天文地理、神话典故、时令文史、器用饮食等都进行了详尽的探源与注解，方便读者在诵读之余深刻全面理解其内涵，丰富人文素养。此外，作者还在每一讲的*后附录了相关的音律学以及诗词创作的小知识，让全书从诵读、理解到实际应用，实现功能的立体化。

内容简介

精心编写，探源解意，展现小韵书大内涵；讲学术、兴趣、普及、提高有机结合起来学懂学透平水韵，加强意象系统思维掌握诗词音韵格律，熟练对仗对偶技巧提升文学典籍素养，步入诗词楹联高雅殿堂

上卷（上平声） ............. /1 一东 ............. 读写诗词常识广韵/2 二冬 .............读写诗词常识平水韵 /12 三江 ............. 读写诗词常识押韵/23 四支 .............读写诗词常识四声 /30 五微 ............. 读写诗词常识平仄/44 六鱼 .............读写诗词常识古体诗 /54 七虞 ............. 读写诗词常识近体诗/65 八齐 .............读写诗词常识五律的平仄/78 九佳 ............. 读写诗词常识七律的平仄/90 十灰 .............读写诗词常识五绝的平仄 /104 十一真 .............读写诗词常识七绝的平仄/114 十二文 .............读写诗词常识粘对 /125 十三元 .............读写诗词常识孤平 /136 十四寒 .............读写诗词常识拗救 /144 十五删 .............读写诗词常识对偶、对仗 /154 下卷（下平声） ............. /163 一先 ............. 读写诗词常识古风、入律的古风/164 二萧 .............读写诗词常识词和流派 /178 三肴 ............. 读写诗词常识词的分类/189 四豪 .............读写诗词常识词牌词调 /200 五歌 .............读写诗词常识词谱（一）/210 六麻 .............读写诗词常识词谱（二）/223 七阳 .............读写诗词常识词谱（三）/236 八庚.............读写诗词常识词的格律要求 /251 九青 .............读写诗词常识诗与词的区别/262 十蒸 .............读写诗词常识邻韵/270 十一尤 .............读写诗词常识乐府/279 十二侵 .............读写诗词常识炼句 /290 十三覃 .............对联写作常识对联 /298 十四盐 .............读写诗词常识声韵、口语、散文/306 十五咸 .............读写诗词常识入声字表/316 主要参考文献 ............./327

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好书正当时优秀传统文化怎样汇入当今时代血脉，如何让汉语瑰宝-----诗词韵律潜入儿童的蒙学之年，如何让国人的汉语言更加精炼、悦耳、忧美、高雅，重庆出版集团*近推出新书《汉韵细品笠翁对韵精读》《汉韵细品声律启蒙精读》，可谓好书正当时。《笠翁对韵》和《声律启蒙》分别是清代名士李渔、车万育所著，两位”大家”均以对句的形式，将律诗之根：平水韵平声三十韵，从三字对到十一字对加以阐释，书中词汇多源于古代的名诗美句、历史典故、山川景物、人文世俗，往往以诗组诗，以联组联，以经典对经典，以故事对故事，内容深邃而丰富；读起来平仄交替，音韵和谐，对仗对偶，如吟如歌。陈泓教授曾与人合作出版《声律启蒙与笠翁对韵探源精解》，内容精到，受到读者欢迎。她常到民间讲授“大美汉语”，熟悉不同层次的人群对汉语音韵知识的不同需求，体验到对韵书能否读懂、读透、会写、会用则是学习的关键。为使读者对《笠翁对韵》《声律启蒙》的透彻理解，为普及、推广写律诗依照的平水韵，将平水韵入时地推向大众化，她重新审视此书，认为不能停在“探源”上欣赏，要在“应用”上前行。于是，她下功夫加写对原著的译文；在注释后列出平水韵平声三十韵各韵部的同韵代表字；举出各韵部的格律诗例；以通俗易懂的文字编撰三十篇读写诗词常识。只要这一册书在手，就可查证依据写出规范诗词，从而达到学以致用的目的。《笠翁对韵》《声律启蒙》原书各七千余字，此《精读》本各为二十万字之多，作者的辛劳可见于纸上。纵观全书，仔细品味：儿童读来不觉深，教授读来不觉浅，扣着韵律学写诗，有深有浅大众化，正是此书的显著特色。愿汉韵文脉、诗词韵律能在代代华夏儿女身上传承光大。