林世堂文集全3册

本书特色

★ 16开平装，总达76.6万字，现代出版社出版
★ 林世堂，20世纪30年代杭州之江大学国文系毕业，系词坛泰斗夏承焘高足，并先后师从黄侃、任铭善、吕思勉、钱基博等国学大师，是一位著名的语文教师兼有成就的学者、诗人。
★ 这套文集是一群年逾半百的学生花了整整两年多时间、专门为老师林世堂整理出版的。林世堂一生勤奋治学，笔耕不辍，但除了四五十年代出版少数几部外，直至去世，尚有600万字未出版。在逝世18周年后，林世堂在上世纪30年代、50年代、80年代的学生们将尘封了18年的老师手稿精心整理，在两年后终于出版。
★ 林世堂的作品，大致可分两类：一是对中国古代诗歌的赏析和研究，二是对中国语文教学的研究。
★ 对文学、语言学、古诗词、语文学等感兴趣的读者不可错过！

林世堂（1915-1998），字伯枚，浙江宁波人，浙江省重点中学——新昌中学著名的语文教师兼有成就的学者、诗人。20世纪30年代杭州之江大学国文系毕业，系词坛泰斗夏承焘高足，并先后师从黄侃、任铭善、吕思勉、钱基博等国学大师。学生时代即在报刊上经常发表文史作品，文笔优秀，擅长诗词，为当时的文学界和新闻界所注目。长期从事教学工作，也兼做文艺、新闻、出版工作：历任浙江省通志馆《宁波大报》《宁波晨报》和《春风》杂志编辑；先后在浙东中学、绍兴稽山中学、凤湖中学、奉化中学、鄞县联中、杭州树范中学和新昌中学等浙江各地名校及电大新昌站任教。

林世堂的作品，大致可分两类：一是对中国古代诗歌的赏析和研究，二是对中国语文教学的研究。这套《林世堂文集》收入了他的学术研究成果与心得，共含三册，每册分为上下两篇，内容如下：

《林世堂文集》1上篇【语林散叶】
本篇是作者结合几十年的从文及从教经验，在语言之林撷取的一些古今中外有关语言的小故事。作者通过这些小故事，畅谈语言文字的常识，透析相关的知识节点，激发学习语言的兴趣。文章篇幅短小，形式活泼，幽默谐趣，寓教于乐，给众多热爱语文的人们带来高雅有益的趣味阅读。

《林世堂文集》1下篇【写作的故事】
本篇选取一些古今中外有关语言的小故事，以讲故事的方式，从字到词，从句到篇，从语法到修辞，从创作到评赏，深入浅出，生动形象地阐发了汉语言文学的本源和真谛；静心阅读这些从容恬淡的文字，细细品味发人深省的小故事，能领悟到文学艺术的真、善、美，有益于激发学习语言的兴趣，潜移默化地提升阅读能力及表达技巧。

《林世堂文集》2上篇【诗评汇纂】
本篇将散见于正史、杂著、笔记、随记中多得无法计数的有关古诗一鳞半爪、只言片语的评论文章，不厌其烦地一一剔抉出来，梳理排比，以名诗名句为专题，编纂成书，形成一部研究和欣赏古代诗歌的资料工具书，更是一部极富创造性、含有研究成果的学术著作，使读者省去许多查找之难和检索之劳。有功于学界士林，更嘉惠于后之学者。
其*有价值的部分是每一专题后面有作者的一篇”概述”，内容丰富多彩，综合、概括各种评论意见，要言不烦地加以介绍；有分歧对立的意见，作比较性分析，并提出自己的看法；在前人评论的基础上，对作品的内涵作更深入的发掘和剖析；对某些偏执虚妄的立论作中肯的批评；对诗歌创作和评论中一些重大问题，提到理论高度分别发表见解。可以说，作者的“概述”是多角度、多层次地展开的，运用语言学、文艺心理学、美学、哲学、历史学的知识从不同角度进行审视，因而能见前人所未见，言前人所未言。从这个意义上来讲，《汇纂》本身也是一部高质量的诗评专著，它列于古今同类著作中并无愧色。

《林世堂文集》2下篇【历代诗论选】
本篇是作者阅读诗论著述的笔记。博览90多部历代名家诗论著作，精选20多位著名诗人，去粗取精，将散落在诗歌王国的名人名家诗论，精心捃摭，多达630余条，分门别类，进行全方位、多角度细分汇编，内容丰富；且各家之说并陈，一是有助于读者明辨是非；二是经过彼此补充，不明者可明，不解者可解。足资开阔视野。
这些条目如颗颗珍珠，自有其本身的光彩；连缀起来则如一条条熠熠生辉的项链。各颗珍珠之间，互相映衬，相得益彰，给读者以美的享受和真的启发。

《林世堂文集》3上篇【诗评选笺】
本篇系作者为解决阅读我国历代诗评存在披阅费时、检索困难而作的一种整理民族文化典籍的新尝试，即披沙拣金，将散见于数以百计的古籍中古代诗论家对创作和欣赏古典诗歌的各种零星诗评进行收集，精心捃摭，以名诗名句为主线，加以排比分类，并注重将讨论同题的各家见解汇集，进行条分缕析，见地独到。

《林世堂文集》3下篇【诗话选笺】
本篇系作者阅读各家诗话时随手摘录的笔记，以名诗名句为主线，特别注意把讨论同一问题的诸家之说进行汇集和分析，着重讨论诗歌气象，发现诗话美学价值。一方面为诗歌爱好者提供方便，避免翻检之劳；另一方面也是对整理民族文化典籍做了一次有益的尝试。实是大家欣赏古典诗歌的良师益友。

内容简介

本书主要分为语林散叶以及写作的故事两篇, 主要内容包括: 长篇大论和短小精悍 —— 谈语言的长和短、“化毒丹”变成了“活络丹” —— 谈方言、一分为二和合二为一 —— 谈应用书法等。

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