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地球村与低头族-青少年网络素养读本.第1辑

地球村与低头族-青少年网络素养读本.第1辑

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图文详情
  • ISBN:9787552630923
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:179
  • 出版时间:2018-02-01
  • 条形码:9787552630923 ; 978-7-5526-3092-3

本书特色

总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出:“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会,做到正能量充沛、主旋律高昂,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的,对青少年进行网络媒介素养教育,一是让青少年正确认识、使用及发展互联网,成为网络文明的传播者、践行者,二是通过“小手拉大手”,带动全社会的网络文明建设。 本丛书共六册,分别围绕六个主题展开。本书《地球村与低头族》描述和剖析互联网时代“地球村”与“低头族”这两大社会景观的面貌,提出“低头族”实现主体性回归,摆脱技术奴役,做到德性生存的建议。 本丛书除了普及相关哲学社会科学知识,进行媒介素养教育以外,还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识,通过案例分析和问题讨论,努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。

内容简介

习近平总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出:“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会,做到正能量充沛、主旋律高昂,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的,对青少年进行网络媒介素养教育,一是让青少年正确认识、使用及发展互联网,成为网络文明的传播者、践行者,二是通过“小手拉大手”,带动全社会的网络文明建设。 本丛书共六册,分别围绕六个主题展开。本书《地球村与低头族》描述和剖析互联网时代“地球村”与“低头族”这两大社会景观的面貌,提出“低头族”实现主体性回归,摆脱技术奴役,做到德性生存的建议。 本丛书除了普及相关哲学社会科学知识,进行媒介素养教育以外,还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识,通过案例分析和问题讨论,努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。

目录

总序 **章 “云”与“端”:地球村遭遇低头族 **节 网络时代的地球村 一、再“村落化”:地球村的由来 二、全球化交往:地球村的脉动 三、移动互联时代:掌上地球村 第二节 智能化时代的低头族 一、低头族:智能手机的奶宝 二、手机控:低头族的类型 三、屏奴役:低头族的特征 第三节 地球村中低头族的“端”生活 一、栖居在终端:“圈子”中的低头族 二、链接在云端:漂流的低头族 第二章 魅力与魔力:万众低头的镜像 **节 玩转地球的屏生活 一、解放时间:低头的精彩 二、便利生活:低头的收益 三、输送舒适:低头的福利 第二节 智能环境中的屏生态 一、智能生存:低头的奇妙 二、智慧植入:低头的奇迹 三、智趣交往:低头的奇遇 第三节 桃源梦境中的屏镜像 一、休闲娱乐:低头的闲适空间 二、安顿心灵:低头的诗意空间 三、穿越历险:低头的盗梦空间 第三章 爱与痛:低头族的A面和B面 第—节 低头族的生存风险 一、盲视的低头:威胁人身安全 二、冥顽的低头:危害身体健康 三、沉浸的低头:造就“数码痴呆” 第二节 低头族的魔鬼之约 一、指尖“毒瘾”:网络游戏的痛点 二、手机“妖怪”:网络沉迷的诅咒 第三节 低头族的苦乐年华 一、掌上危机:荒芜的岁月 二、囚笼困境:社会交往的迷失 三、网络陷阱:智能时代的“罪恶” 第四章 抬头与仰望:低头族的主体性回归 **节 警醒与规避:低头族的安全生存 一、安全**:低头的首要戒律 二、规避沦陷:防范网络犯罪 三、规避圈套:防范网络诈骗 第二节 珍重与自制:低头族的健康生存 一、珍重健康:远离低头性疾病 二、珍惜时间:低头需要自制 三、珍爱自我:低头需要自省 第三节 敬畏与超越:低头族的智慧生存 一、仰望星空:追寻高尚价值 二、抬头交流:营造美好生活 三、走出囚笼:提升主体意识 四、深度运用:畅享掌上世界 第四节 节制与自律:低头族的德性生存 一、注重自律:做一个好网民 二、注重省思:提高媒介素养 三、注重节制:人机友善互动 学习活动设计 参考文献 后记
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作者简介

武汉大学新闻学博士,复旦大学新闻传播学博士后,郑州大学新闻与传播学院副教授、硕士生导师。主要研究领域包括新闻传播实务、政治传播和媒介素养教育。发表《媒体大众情绪的抚慰功能》等论文30多篇,出版教材和著作2部,主持国家社科基金项目1项(《网络围观与政府形象传播研究》),省部级社科基金项目2项(《网络事件与政府形象传播研究》《习近平新闻传播思想研究》)。

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