不一样的作文课

第2课 抒情题材与技巧 人生或是写作，都离不开感情。人、事、物、景中都隐藏着丰富的题材。运用写作技巧，用心体验生活，编织出优美的篇章吧。 【QQ老师开讲啦】 抒情文的题材 “人是有感情的动物，抒情文写作的题材有很多。”QQ老师说，“你们一定写过有关亲情、友情的作文题目，譬如：‘敬爱的爸爸’‘怀念姑姑’，或是‘我更喜欢的同学’‘给友人的爱’等，都是以描写人物为主的抒情类题目。” “老师，我想写‘敬爱的爸爸’这个题目，请问要写什么内容·”丁当举手问道。 “爸爸有什么品质值得你敬爱呢·”QQ老师说，“他辛苦赚钱，供你读书和生活，自己却非常节俭；他以身作则，并且关爱你的身体健康；他把你当成朋友，陪你运动、聊天……这些就是你敬爱他的原因。” 徐光明问：“是不是具体写出爸爸的优点，再抒发敬爱他的心声·” QQ老师点头：“因事而生情，譬如：‘得奖的时候’‘我受了委屈’，高兴也好，愤怒也好，用这些事件都能写出优秀的抒情文章。” 丁当想起了表姐爱猫爱到极致的真实故事，又问：“老师，‘我爱宠物’是不是抒情文·要怎样才能写好·” “有一类抒情文的题材，就是写动物或玩偶。‘我爱宠物’重点在抒发对宠物的喜爱之情。”QQ老师说，“现在城市里，把猫、狗当宠物的人很多。为了排解寂寞，有些没结婚的人，下了班就抱着猫、遛着狗，帮它们洗澡、穿衣，像对待好朋友般疼爱。” “我看到一则新闻，有位小姐丢了宠物狗，把狗狗的图片贴在车身上，到处找寻它的踪迹，那位小姐的表情很忧伤。”丁当赞同地点头，说，“她好像比丢了男朋友还难过！” “写作‘一张旧照片’‘一件破毛衣’这种题目的作文，可以运用睹物思人的写作方式。”QQ老师说，“从旧照片想起当时的情景，从破毛衣怀念起母亲，都可以叙事为基础，然后抒发内心深处的感情。” 杜小乔想起，昨天在相册里看到一张到金山老街游逛的旧照片，又想起了庙前的鸭肉摊，便问道：“‘一张旧照片’这个作文题，可以写游览过的风景吗·” “上周日，我和家人到九份去玩，那边的老街和商店的格局很别致，芋圆仔也很好吃，我们拍了很多照片。”徐光明面带喜色地说，“观赏风景，写下喜悦的心情，应该也可以算抒情文。” “对！游记文章可先写名胜古迹的特色，然后抒发欣赏后的心情，属于因景生情的抒情文。”QQ老师说，“前不久，我去参观淡水的红毛城，心中就兴起幽幽的思古情怀。” “原来，写人、写事、写物、写景，都可以写成抒情文。”杜小乔说，“人生或是写作，真的都离不开感情。” 如何写好抒情文· “我们可以运用优美的语言和修辞技巧，把心中的情绪或感情，写成诗文篇章。”QQ老师说，“以抒发情感为主的文章，我们称之为‘抒情文’。” “将来长大后，如果我喜欢一个女孩子，就用复制的方式，写一千个‘爱’字送给她。”丁当露出迷惑的神情问，“这样，算是抒情文吗·” “应该算吧！我就听说过，有人送了九百九十九朵玫瑰花，表示对情人的爱恋。”包雅娜说，“如果写一千个‘爱’字，替你表达心中的意思，应该会感动某些女孩的心，我觉得，这好像也可以算是抒情文，只是有点奇怪而已。” “我的想法是，抒发的感情可以写得具体一点。”杜小乔也发表了自己的看法，“爱，虽然是核心，不过，写情书给异性，也可以赞美对方的优点，例如：声音美妙，好像黄莺出谷；身材苗条，有如赵飞燕再世……” “情书，是抒情类的文章。”QQ老师说，“但是，抄来的情诗、泛泛而写的情书，根本没有特色。更好能具体写出对方的优点，表达自己的爱恋，那才会让女生感动。” “除了取材独特、内容具体……”徐光明问，“请问，一篇好的抒情文，还要注意什么·” “基本上，感情要真挚，文辞要恰当。”QQ老师解释着，“写抒情文，更好不要无病呻吟、强说愁，不能没有真实的感情，光用一堆抽象、浮夸的句子去拼凑。” “所以，按照老师所说的要点来看，用一千个‘爱’字表达情意是很抽象的，不算是好的情书。”徐光明推论，“也不能让人看到他真实的情感，还显得很没诚意。” “现在的小学生对男女之间的感情，竟然有这么高的认知——小男生如此了解女生的心。”QQ老师心中暗暗惊讶。 “感情真挚，情尽乎辞。”QQ老师又说，“一篇优秀的抒情文，除了像写其他文章一样，要有完整的结构，注意起、承、转、合，如果再能够借景抒情，善用修辞技巧，使文中的感情含蓄，读起来情意绵绵，就能令人有无穷尽的遐思。” “老师，我们是小学生，又不是大作家，能够写出一篇普通的抒情文，就超级OK了，哪有什么本事借景抒情、情意绵绵呀·”包雅娜抒发了自己的感想，然后问，“还有，‘情尽乎辞’是什么意思呀·” “简单地说，情尽乎辞就是心中有十分的感情，文辞就表达十分，要避免词不达意，或是言过其实。” “词不达意·天啊！那不正是我写作文时常有的毛病吗·”丁当想起了老师给的作文评语，忍不住说，“我的心中有很繁杂的想法，可是，因为认识的词汇实在太少，加上又不懂得运用成语，经常会写出‘内容贫乏’‘感情空洞’的文章。” “你还真是诚实呢！”QQ老师称赞丁当，然后说，“要写出优美的抒情文，除了把握文章写作的技巧，还有一项非常重要的工作。” “是什么·我好想知道。”丁当急着问。 “哈哈！那就是，在实际的生活中，对于人、事、物、景，我们都要用心去观察和体验。”QQ老师说，“先储备了丰富的写作材料，才能写出各种动人的抒情文章哦！” 【主题故事】 国马与骏马 从前，有两个人骑着马并排走在路上，一个骑着一匹国马（国家所饲养的马，或者养于民间、战时由国家调用的马），另一个骑着一匹骏马。 两匹马的性格不太相同，国马温顺，骏马暴躁，两马走在一起的时间长了，免不了有些碰撞。走着走着，不知道为了什么，骏马忽然在国马的脖子上咬了一口，顿时鲜血直流。 国马负痛跳开，却没有扑上去和骏马厮打，只是委屈地低头嘶鸣几声，又盯着骏马看了一会儿，还是照样驮着主人默默赶路。 过了一些时日，两匹马各自随着主人回家了。 说来奇怪，骏马回家以后，不知是被什么事困扰，一直觉得惊恐不安。有两天的时间，不管主人怎么哄它、打它，用尽了办法，它都不吃东西也不肯喝水，只是整天站在马厩里，两腿发抖，似乎很恐惧的样子。 骏马的主人感到迷惑不解，就去找国马的主人，问道：“我那匹骏马，不知是不是得了什么病，我用更好的草料喂它，它一口也不尝，我用鞭子逼着它吃，它还是无动于衷，这该怎么办·” 国马的主人一听就明白了，便说：“那一定是骏马为自己的行为感到惭愧和后悔了。这样吧，我带国马去看看它，让它明白国马没有责怪它的意思就好了。” 于是，国马的主人牵着国马去看骏马。 国马一见到骏马，立刻迎上去用鼻子围着它嗅来嗅去，表现出亲密的样子。 骏马见国马一点责怪它的意思都没有，也用鼻子嗅着国马，表示欢迎，两匹马开始一块儿有滋有味地吃起草来。 国马被咬了一口，却非常宽宏大量，一点都不记仇，还用自己的宽容感动了骏马；而骏马知道做了错事，也毫不纵容自己，懂得羞愧和悔改。 我们做人要有这两匹马的精神：宽以待人，知错就改。 徐光明的阅读心得 骏马因为脾气不好，在碰撞中咬了国马；国马富有容忍的美德，没有反击。退一步海阔天空，同学在一起读书、玩游戏，难免会有摩擦，这时，我们应该学习国马宽容的精神，原谅对方。 国马如果反击，反咬骏马一口，双方可能就打起架来。国马原谅了骏马，骏马因此而感到惭愧。知错能改，能做到这点就很不容易了；鼓起勇气，为自己错误的行为道歉，更是难能可贵。 【小作家试身手】 不论你住在高雄、台北，或是住在上海、北京，一年四季，每个地方都有各自的气候和风景。请走出户外，观察景色，回顾各季节的风光特色，以“四季之歌”为作文题，写一篇短文。 “四季之歌”这个题目中，“四季”指的是春、夏、秋、冬，“之”是介词“的”的意思，“歌”是歌曲，有歌颂的意思。这篇文章的写作题材，可从代表春、夏、秋、冬的特殊景象入手。 四季的景象，高雄和台北、城市和乡村，各有各的不同。你可以观察生活所在地的景象，回想家乡四季的景色，作为这篇短文写作的题材。 春天：花儿盛开、鸟儿啁啾、农夫耕田…… 夏天：艳阳高照、蝉儿鸣唱、星月交辉…… 秋天：花朵凋谢、菊花绽放、落叶飘零…… 冬天：百树枯萎、梅花独秀、高山飘雪…… 寻找四季的景象有如照相，用镜头去捕捉有特色的画面，会发现每个季节都由几幅鲜明的图画构成。当然，也要写出你对景色的感觉或是感想。 譬如：春天的景色美好，春天的阳光温暖，春天好像有股活力，为万物的生命注入生机。在春天里，你会觉得万事万物都充满爱和希望。 短文以五六百字为宜，所以，这篇文章的结构可采用“并列式”——全文分为四大段，每段内容和字数相当，千万不要犯虎头蛇尾的毛病哦！ 【佳作齐欣赏】 四季之歌 春天里，阳光照耀着大地，花儿尽情绽放。我走出家门，看到花苞渐渐开了，一朵朵展现出漂亮的风姿，树上的小鸟也叽叽喳喳唱起快乐的“春之歌”。田里的农民忙着播种，汗水如下雨般从脸颊流了下来，我体会到耕作的辛劳。风筝在天空中展翅纷飞，孩子在草地上奔跑、跳跃，天地间充满了美丽的色彩和无限的生机。 夏季里，火辣辣的太阳像挂在天空的大火球，烤得植物花叶失色。只有荷花和玫瑰脱颖而出！它们开得好灿烂哪！蝉儿编唱着“夏之歌”，美妙的旋律在树荫间此起彼伏。夏天里，小孩儿手中拿着一支支冰棒。哇！好清凉啊！到了晚上，青蛙开始呱呱呱地大合唱。星星弟弟和月亮姐姐在天空中玩耍，闪耀着光芒；萤火虫妹妹也不甘示弱地提着小灯笼，四处游荡。 秋天里，好多花朵都凋谢了，只有菊花妹妹努力展现更美丽的容颜。枫叶姐姐换上红色礼服，让大家都知道她很爱漂亮。树叶弟弟掉下来帮水波姐姐穿上波纹裙子，水波姐姐也带着树叶弟弟到处旅行，形成“互相帮助”的画面！农民忙着收割稻谷，脸上堆着满足的笑容，这让我领悟到“一分耕耘，一分收获”的道理。 冬季里，寒冷的北风呼啸而过，人们穿上厚厚的衣服还直打哆嗦。有人穿着大毛衣，看起来像肥胖的大熊。这时花儿都凋谢了，树儿只剩下光秃秃的枝干，只有梅花一枝独秀，斗寒吐艳地绽放美姿，为冷清、寂寥的大地添了姿色。有些高山地区下起了白花花的雪，小孩在雪地里快乐地打雪仗、堆雪人。雪花飘飘，大地换上白色的礼服，别有一番风味！ 我来评一评 请你想一想，小作者是怎样在文章中具体描写春、夏、秋、冬这四个季节的，都运用了哪些修辞手法。 季节 修辞手法 举例 春 夏 秋 冬 描写景物的时候，除了运用修辞手法，正确使用形容词也是必不可少的，范文中有不少生动的形容词，试着总结一下吧！ （ ）的太阳 （ ）的北风 （ ）的梅花 …… 现在，你也可以试着写一篇关于一年四季中某一季节的文章，注意突出其特点，文笔要优美哦！