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梦天新集:星星离我们有多远/名著阅读课程化丛书
读者评分
5分

梦天新集:星星离我们有多远/名著阅读课程化丛书

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商品评论(2条)
657***(三星用户)

天文学的科普书。比较好

2020-08-20 11:21:44
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ykj***(三星用户)

立意清新,逻辑严谨,文笔流畅

《梦天新集:星星离我们有多远》将历代天文学家创造“量天尺”的过程铺陈开来,介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估。既蕴含着丰富的科学知识,又穿插着介绍了历史人物和背景。全书立意清新,逻辑严谨,文笔流畅。作者把天文故事讲得生动有趣,是一部难得的天文科普佳作。感悟和态度,字里行间都透露着对生命和自然的热爱,是一部兼具学术价值和文学价值的巨著。

2019-10-05 15:17:59
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图文详情
  • ISBN:9787107321467
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:222
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787107321467 ; 978-7-107-32146-7

本书特色

《梦天新集:星星离我们有多远》将历代天文学家创造“量天尺”的过程铺陈开来,介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估。既蕴含着丰富的科学知识,又穿插着介绍了历史人物和背景。全书立意清新,逻辑严谨,文笔流畅。作者把天文故事讲得生动有趣,是一部难得的天文科普佳作。感悟和态度,字里行间都透露着对生命和自然的热爱,是一部兼具学术价值和文学价值的巨著。

内容简介

本系列图书是针对统编教材中的名著阅读,整本书阅读设计出来的一套名著阅读课程化图书。《语文课程标准》课程目标明确规定:初中生要“学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于260万字。”由此可见,课外名著阅读是语文课程的重要组成部分,新教材也精心设计了“名著导读”这一全新的版块,为学生的名著阅读提供了有益的指导。解决中学生课外名著阅读未能得到很好的落实的问题,不论是从语文教学的角度,还是从学生发展的角度,都是十分重要的。我们都有责任把名著阅读的任务落在实处。为此,我们进行了语文课外阅读课程化的探索。这本书就是在这样的探索下完成的。
由卞毓麟著的《星星离我们有多远(8上)/名著阅读课程化丛书》为该系列的其中一册。

目录

上篇 星星离我们有多远 作者的话 序曲 “天上的市街” 星座与亮星 大地的尺寸 首次估计地球的大小 **次丈量子午线 三角网和大地的模样 明月何处有 **个地外目标——月球 从街灯到天灯 雷达测月和激光测月 太阳离我们多远 转向了太阳 开普勒和他的三定律 卡西尼测定火星视差 金星凌日 地球的小弟弟——小行星 小行星的功绩 太阳究竟有多远 间奏:关于两大宇宙体系 测定近星距离的艰难历程 恒星不再是“固定的” 泛舟泰晤士河的收获 恒星终于被征服了 三角视差的限度, 通向遥远恒星的**级阶梯 星星的亮度 恒星光谱分类 有趣的赫罗图 分光法的妙用 再来一段插曲:银河系和岛宇宙 从德谟克利特到康德 银河系的真正发现 宇宙中的“岛屿” 通向遥远恒星的第二级阶梯 聋哑少年和造父变星 一根新的测量标杆 球状星团和银河系的大小 巡天遥测十亿岛 欲穷亿年目更上几层楼 接力棒传给了新星和超新星 亮星也来出一把力 由大小知距离 集体的贡献:累积星等 耐人寻味的红移 膨胀的宇宙 尾声 类星体之谜 飞出太阳系 结束语 下篇 难忘的天文故事 从小行星到矮行星 瞧这一串数字 “四海测验”和年的长度 测定群星的位置 《授时历》的诞生 通惠河水神山来 德高望重的晚年 中华民族的骄傲 资料链接 阅读札记
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作者简介

卞毓麟,1965年毕业于南京大学天文学系。中国科学院国家天文台客座研究员,上海科技教育出版社顾问,上海市科普作家协会终身名誉理事长。曾任中国科普作家协会副理事长,中国天文学会常务理事,上海市天文学会副理事长等。著译科普图书30余种,发表科普和科学文化类文章约700篇。作品屡获国家级、省部级奖。《追星——关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》一书获2010年国家科技进步奖二等奖,《星星离我们有多远》入选教育部统编初中语文教材配套阅读书目,《拥抱群星:与青少年一同走进天文学》入选国家新闻出版广电总局2017年向全国青少年推荐百种优秀出版物。曾获全国先进科普工作者、全国优秀科技工作者、上海科普教育创新奖科普贡献奖一等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海市大众科学奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等表彰奖励。

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