六年制本科农村小学教师定向培养的理论研究与实践范式

导论
**章　六年制本科农村小学教师定向培养基本理念
**节　背景分析与理论基础
第二节　培养模式概论
第二章　六年制本科农村小学教师定向培养课程体系研究
**节　课程设置主要依据
第二节　课程设置基本原则
第三节　课程体系主要构架
第四节　课程体系特色分析
第三章　六年制本科农村小学教师定向培养教学形式与方法创新研
**节　小学教师培养教学形式与方法的现状分析
第二节　教学形式与方法改革创新的基本构想
第三节　教学形式与方法改革创新的实践探索
第四章　六年制本科农村小学教师定向培养实践教学体系研究
**节　实践教学的实施依据
第二节　实践教学实施的重要意义
第三节　实践教学体系的具体构建
第四节　实践教学体系的实施路径
第五章　六年制本科农村小学教师定向培养学生管理模式研究
**节　学生的基本特征
第二节　学生管理的主要特性
第三节　学生管理的实践路径
第六章　六年制本科农村小学教师定向培养评价体系研究
**节　评价体系构建的依据
第二节　评价体系的内容构建
第三节　评价体系的基本特质
第七章　六年制本科农村小学教师定向培养运行保障机制研究
**节　招生机制研究
第二节　培养经费投入机制研究
第三节　学生就业机制研究
第四节　学生淘汰机制研究
结语
参考文献