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- ISBN:9787121340888
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:76
- 出版时间:2017-07-01
- 条形码:9787121340888 ; 978-7-121-34088-8
本书特色
本书与人教版小学数学一年级教材同步,为课时练习教辅资料,注重基础,注重对算理算法的理解和掌握;同时又高于教材,传授给学生一定的计算技巧,培养学生"正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样,讲解直观灵动,充分激发学生的计算欲望,体现实用性、针对性和有效性,具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色。
内容简介
本书与人教版小学数学一年级教材同步,为课时练习教辅资料,注重基础,注重对算理算法的理解和掌握;同时又高于教材,传授给学生一定的计算技巧,培养学生"正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样,讲解直观灵动,充分激发学生的计算欲望,体现实用性、针对性和有效性,具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色。
目录
目录
1准备课
计算秘籍/1
第1课时数一数/4
第2课时比多少/5
2位置
计算秘籍/6
第1课时上、下、前、后/7
第2课时左、右/8
31~5的认识和加减法
计算秘籍/9
第1课时1~5的认识/11
第2课时比大小/12
第3课时第几/13
第4课时分与合/14
第5课时加法/15
第6课时减法/16
第7课时1~5的加减法/17
第8课时0的认识/18
第9课时整理和复习/19
单元计算综合练习/20
4认识图形(一)
计算秘籍/22
课时认识图形/23
56~10的认识和加减法
计算秘籍/24
第1课时6和7的组成/26
第2课时6和7的加减法/27
第3课时解决问题(1)/28
第4课时8和9的组成/29
第5课时8和9的加减法/30
第6课时解决问题(2)/31
第7课时10的组成/32
第8课时10的加减法/33
第9课时连加、连减(1)/34
第10课时连加、连减(2)/35
第11课时加减混合(1)/36
第12课时加减混合(2)/37
第13课时整理和复习/38
单元计算综合练习/39
611~20各数的认识
计算秘籍/41
第1课时11~20各数的认识/43
第2课时11~20各数的读写/44
第3课时11~20的加减法(1)/45
第4课时11~20的加减法(2)/46
单元计算综合练习/47
7认识钟表
计算秘籍/49
课时认识钟表/50
820以内的进位加法
计算秘籍/51
第1课时9加几(1)/53
第2课时9加几(2)/54
第3课时8、7、6加几(1)/55
第4课时8、7、6加几(2)/56
第5课时5、4、3、2加几/57
第6课时解决问题/58
单元计算综合练习/59
9总复习
第1课时10以内的加减法/61
第2课时20以内的进位加法/62
第3课时位置、认识图形、认识钟表/63
期末计算综合练习/64
参考答案/66
1准备课
计算秘籍/1
第1课时数一数/4
第2课时比多少/5
2位置
计算秘籍/6
第1课时上、下、前、后/7
第2课时左、右/8
31~5的认识和加减法
计算秘籍/9
第1课时1~5的认识/11
第2课时比大小/12
第3课时第几/13
第4课时分与合/14
第5课时加法/15
第6课时减法/16
第7课时1~5的加减法/17
第8课时0的认识/18
第9课时整理和复习/19
单元计算综合练习/20
4认识图形(一)
计算秘籍/22
课时认识图形/23
56~10的认识和加减法
计算秘籍/24
第1课时6和7的组成/26
第2课时6和7的加减法/27
第3课时解决问题(1)/28
第4课时8和9的组成/29
第5课时8和9的加减法/30
第6课时解决问题(2)/31
第7课时10的组成/32
第8课时10的加减法/33
第9课时连加、连减(1)/34
第10课时连加、连减(2)/35
第11课时加减混合(1)/36
第12课时加减混合(2)/37
第13课时整理和复习/38
单元计算综合练习/39
611~20各数的认识
计算秘籍/41
第1课时11~20各数的认识/43
第2课时11~20各数的读写/44
第3课时11~20的加减法(1)/45
第4课时11~20的加减法(2)/46
单元计算综合练习/47
7认识钟表
计算秘籍/49
课时认识钟表/50
820以内的进位加法
计算秘籍/51
第1课时9加几(1)/53
第2课时9加几(2)/54
第3课时8、7、6加几(1)/55
第4课时8、7、6加几(2)/56
第5课时5、4、3、2加几/57
第6课时解决问题/58
单元计算综合练习/59
9总复习
第1课时10以内的加减法/61
第2课时20以内的进位加法/62
第3课时位置、认识图形、认识钟表/63
期末计算综合练习/64
参考答案/66
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作者简介
张祖杏老师是湖北名师,不但有很强的学科文化功底,且有丰富的教学经验,认真负责的态度,多次参与编写小升初复习备考资料和其他教辅参考资料。
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