- ISBN:9787303218899
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:352页
- 出版时间:2018-06-01
- 条形码:9787303218899 ; 978-7-303-21889-9
内容简介
《广告学/全媒体营销沟通新世纪高等学校规划教材·营销学核心课系列》定位于经济管理类大中专学生,旨在为其提供一本体系完整、思路清晰而又生动活泼、操作性较强的主流广告学基础教材。同时也可作为工商界人士广告学入门和系统学习的指导读本。在编写体例上采用经典教材模式:每章开头明确“学习目标”,“本章提要”和“关键术语”,加上“导入案例”来让读者进入思维环境并强调主要问题;加入“个案研究”、“广告实务”和“案例研究”,将理论与实务有机结合,并附有案例复习思考题。
目录
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
1.1 广告学概述
1.2 广告原理
1.3 广告组织
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第2章 广告战略、目标及计划
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
2.1 广告战略
2.2 广告目标
2.3 广告计划
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第3章 广告受众
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
3.1 广告受众的特点和心理
3.2 新媒体广告受众的特征
3.3 新媒体广告受众的媒体接触习惯
3.4 广告受众接受理论
3.5 新媒体广告受众接受理论
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第4章 广告创意
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
4.1 广告创意概述
4.2 广告创意理论
4.3 广告创意过程
4.4 广告创意表现
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】【参考文献】
第5章 传统广告媒体
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
5.1 传统广告媒体概述
5.2 电视媒体
5.3 广播媒体
5.4 报纸媒体
5.5 杂志媒体
5.6 传统户外媒体
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第6章 新媒体广告
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
6.1 全媒体广告时代到来
6.2 新媒体广告概述
6.3 新媒体与传统媒体的区别及其优势
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第7章 网络广告
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
7.1 网络广告概述
7.2 网络广告的发展
7.3 DSP平台
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第8章 户外新媒体广告
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
8.1 户外新媒体广告概述
8.2 户外LED广告
8.3 楼宇电视广告
8.4 地铁广告
第9章 手机及社交媒体广告【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
9.1 移动媒体概述
9.2 手机广告概述
9.3 社交媒体概述
9.4 社交媒体广告
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第10章 植入式广告
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
10.1 植入式广告概述
10.2 植入式广告的形式
10.3 植入式广告的优势与劣势
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第11章 病毒式广告
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
11.1 病毒式广告概述
11.2 病毒式广告的实践和发展
11.3 发掘病毒式广告引爆点
11.4 病毒式广告成功的关键点
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
第12章 广告效果评价及监管
【学习目标】
【本章提要】
【关键术语】
【导入案例】
12.1 广告效果概述
12.2 传统广告效果评估
12.3 新媒体广告效果评估指标
12.4 广告监管
【本章小结】
【复习思考题】
【案例分析】
【参考文献】
作者简介
吕巍,上海交通大学安泰经济与管理学院教授、博士生导师。毕业于复旦大学,获复旦大学管理科学系理学学士学位、经济管理系经济学硕士及博士学位;自1994年起,多次赴美国南加州大学商学院、美国麻省理工学院斯隆管理学院、法国INSEAD管理学院担任高级访问学者;曾任复旦大学管理系IMBA项目主任、院长助理,上海交通大学安泰经济与管理学院副院长。吕巍教授主要从事市场营销、战略管理、数据挖掘在营销中的应用等研究,近五年主持和参加了7项国家级科研项目。共出版专著15本,译著8部,在国内外核心杂志上发表论文和案例90余篇。吕巍教授曾获中华人民共和国“高等教育国家级教学成果一等奖”、上海市政府“上海市杰出教育奖”、上海市政府“上海市杰出青年教师奖”等。2013年被CMO评为“亚洲*佳营销学教授”。
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