指定配套:钢铁是怎样炼成的

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作者：【苏】奥斯特洛夫斯基

出版社：济南出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 中小学阅读 > 新课标

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图文详情

ISBN：9787548832423
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：237页
出版时间：2018-10-01
条形码：9787548832423 ; 978-7-5488-3242-3

本书特色

《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔•柯察金这一光辉的艺术形象，描绘了他前半生的奋斗历程。全书以生动而又富于生活气息的语言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，受到几代读者的青睐。迄今为止，这部小说至少已被译成七十三种文字，在四十七个国家出版。小说还被搬上了银幕，同名话剧也在世界许多国家的剧院上演。

内容简介

为小学四～六年级和中学生量身打造。精美插图，专栏呈现，融阅读、思考、练习和写作为一体。UV起鼓，100克双胶纸，16K，256页。名师导读，大家推荐，超值享受！

根据中央对中小学教材统编统用、三年实现全覆盖并于2019年所有年级全部使用统编教材的要求，在有关部门指导下，我们许多教育专家和在职教师积极行动起来，紧扣语文统编教材，集中推出了这套“统编教材指定配套必读书目”。
本套作品吸取了同类众多优秀读物的优点，名师精彩点评批注，设置丰富专题栏目，解构阅读知识要点，无障碍直通阅读核心，重点提高阅读和作文能力。
特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来，突出培养阅读学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。
“作者简介”简单介绍作者生平事迹、代表作品和文学地位等；“内容提要”简单叙述作品故事梗概、人物事迹和情节发展等；“写作背景”简单阐述社会背景、创作动机过程和素材来源等；“思想内涵”简单分析作品思想意义、社会价值和启迪作用等；“阅读要点”简单表达作品特色、赏析感悟和艺术价值魅力等；“人物介绍”简单介绍人物精神面貌、性格特征、事件和形象等。
“名师导读”突出篇章提要或设置悬念，增强阅读兴趣；“精彩点评”解析写作技巧、表达方式、描写方法、修辞手法和艺术欣赏等，提高阅读理解能力；“知识链接”介绍人物、地理和知识点等，拓展阅读视野；“精美插图”根据内容配图，图文互动，图文并茂，让阅读变得生动有趣和丰富多彩；“解词”是对重要成语或词语进行解释，帮助阅读理解；“注音”是对生僻字词进行注音，帮助认读。
“词语成语大会”中深入阅读与填字组词互动，促进阅读理解与字词学习；“作文素材宝库”从篇章阅读中收集好词好句，以利作文时应用；“思考→发现”是通过阅读，加深思考，发现启迪，阅读与思考互动，达到读有所得和学有所获；“读赏感悟”是篇章总结、解析赏析、感觉触动，达到真正感悟和领会；“趣味拓展阅读”是对作者作品或文内文外相关趣味知识或故事的拓展，增强阅读兴趣，开阔知识视野。
“名言妙语”是推介作者、作品和人物形象的精彩话语，艺海拾珠，让读者获得美感和启迪等；“读后感”是从中、小学生作文角度，剖析阅读作品后的所思所感、所作所为等，达到有所收获；“知识互动大会”是通过阅读作品和做填空题、选择题的互动，达到读与学的相互促进，增强了阅读兴趣，提高了阅读质量，还学得了知识；“好词好句好段”是推介作品相关的好词好句好段，把阅读与作文结合起来，扩大作文素材，提高作文水平，是读者今后写作的神奇巨大宝藏。为小学四～六年级和中学生量身打造。精美插图，专栏呈现，融阅读、思考、练习和写作为一体。UV起鼓，100克双胶纸，16K，256页。名师导读，大家推荐，超值享受！根据中央对中小学教材统编统用、三年实现全覆盖并于2019年所有年级全部使用统编教材的要求，在有关部门指导下，我们许多教育专家和在职教师积极行动起来，紧扣语文统编教材，集中推出了这套“统编教材指定配套必读书目”。本套作品吸取了同类众多优秀读物的优点，名师精彩点评批注，设置丰富专题栏目，解构阅读知识要点，无障碍直通阅读核心，重点提高阅读和作文能力。特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来，突出培养阅读学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。 “作者简介”简单介绍作者生平事迹、代表作品和文学地位等；“内容提要”简单叙述作品故事梗概、人物事迹和情节发展等；“写作背景”简单阐述社会背景、创作动机过程和素材来源等；“思想内涵”简单分析作品思想意义、社会价值和启迪作用等；“阅读要点”简单表达作品特色、赏析感悟和艺术价值魅力等；“人物介绍”简单介绍人物精神面貌、性格特征、事件和形象等。 “名师导读”突出篇章提要或设置悬念，增强阅读兴趣；“精彩点评”解析写作技巧、表达方式、描写方法、修辞手法和艺术欣赏等，提高阅读理解能力；“知识链接”介绍人物、地理和知识点等，拓展阅读视野；“精美插图”根据内容配图，图文互动，图文并茂，让阅读变得生动有趣和丰富多彩；“解词”是对重要成语或词语进行解释，帮助阅读理解；“注音”是对生僻字词进行注音，帮助认读。 “词语成语大会”中深入阅读与填字组词互动，促进阅读理解与字词学习；“作文素材宝库”从篇章阅读中收集好词好句，以利作文时应用；“思考→发现”是通过阅读，加深思考，发现启迪，阅读与思考互动，达到读有所得和学有所获；“读赏感悟”是篇章总结、解析赏析、感觉触动，达到真正感悟和领会；“趣味拓展阅读”是对作者作品或文内文外相关趣味知识或故事的拓展，增强阅读兴趣，开阔知识视野。 “名言妙语”是推介作者、作品和人物形象的精彩话语，艺海拾珠，让读者获得美感和启迪等；“读后感”是从中、小学生作文角度，剖析阅读作品后的所思所感、所作所为等，达到有所收获；“知识互动大会”是通过阅读作品和做填空题、选择题的互动，达到读与学的相互促进，增强了阅读兴趣，提高了阅读质量，还学得了知识；“好词好句好段”是推介作品相关的好词好句好段，把阅读与作文结合起来，扩大作文素材，提高作文水平，是读者今后写作的神奇巨大宝藏。本套作品在制作设计上也非常具有特点，版块设计，专栏呈现，形象直观，赏心悦目，彩色制作，丰富多彩，硬皮精装，UV起鼓，设计精美，格调高雅，将图书与工艺达到了完美的结合。同时，本套作品考虑到广大中、小学生的学习时间有限，而许多作品又是卷帙浩繁，不便阅读的现实，在参考和借鉴众多作品优点和长处、并在忠实原著的基础上进行了精挑细选和高度浓缩，保持了作品的梗概和精华，使之尽量适合青少年阅读，尽量便于轻松阅读和直通学习。本套作品优选优化配套组合，采取“名家童话寓言精品中外故事动物小说少儿小说青春小说世界名著侦探小说探险小说奇幻小说科幻小说科普作品散文作品名家诗作经典戏剧红色故事榜样人物古典文化历史故事名人传记蒙学国学”模式，能够奠定广大青少年的广泛阅读和学习知识的基本体系，对广大教师教学也有很好参考价值。因此，不仅适合广大青少年阅读和收藏，也适合各级教育工作者用于教学指导。

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