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读小古文学写作文:基础篇

读小古文学写作文:基础篇

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图文详情
  • ISBN:9787115488909
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:小16开
  • 页数:159
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787115488909 ; 978-7-115-48890-9

本书特色

1.名师手把手指导文言启蒙,录制诵读音频陈学壮老师有着丰富的语文教学经验,自2003年引导学生诵读经典以来,躬身实践,主编了《小学国学经典教育读本》,参与编写了多本教辅用书;凭借微信平台,做小古文诵读讲座20余场;在上海、安徽、无锡等地上小古文示范课及讲座30余次,获得与会教师的一致好评。本书全套诵读音频为陈老师亲自录制。2.本书包含独特的教学方法这是一套有趣的小古文阅读指导书,陈学壮老师用独特的教学方法,让孩子喜欢上小古文,还能在写作中灵活运用小古文中学到的知识。本书包含丰富的诵读方法:①慢读赶走“拦路虎”;②断开语句来朗读;③排成诗行来朗读;④打着快板来诵读;⑤娓娓道来讲故事;⑥干脆利落来演讲;⑦读有韵,韵而悠悠;⑧读中舞,舞而化之;⑨有杀有砍说评书。本书包含丰富的仿写方法:①打开思路仿主题;②联系生活来练笔;③找幅图画来配文;④且把白话改古文;⑤反复推敲改细节;⑥表达方式练中学。3.这是一套适合孩子、家长、老师阅读的作文指导书本书贴合小学生的学习和诵读需求,让他们轻轻松松地获得纯正的文言启蒙,打下一生受用的中国文化的底子。本书也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。孩子看得懂,家长好指导,老师也可用来做教学参考。

内容简介

读小古文学写作文 精选了50篇短浅、有趣、经典的小古文,读起来朗朗上口。每个小节包括经典原文、重点字词注释、原文大意或故事、诵读方法、写作训练等相关内容的栏目,既能让小朋友轻松获得文言启蒙,又有利于小朋友积累写作素材,下笔练习写作文。
本书适合小学生自主阅读或与家长共读,也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。

目录

一、清晨起来看风景
1. 早起/002
2. 窗前/004
3.大路上/006
4.两岸间/008
5.一小舟/010
二、观察鸟兽与虫鱼
6. 玻璃缸中/014
7.虾/017
8. 两燕子/019
9.小鸟/021
10.鸟兽/024
三、抓住外形和习性
11. 院中雄鸡/028
12. 鸡有雌雄/031
13. 河畔有鸭/034
14.狮/037
15. 蜻蜓/040
四、有形有静亦有动
16.蚁斗/044
17.萤/047
18.蟋蟀/050
19. 小猴/053
20. 钓鱼/056
五、四季风光你来赏
21.四季/060
22. 春/063
23.夏/066
24.秋/069
25.冬/072
六、花木竹菊桂松荷
26.竹/076
27.菊/079
28.桂/082
29.松/085
30.荷/088
七、乡村田园人家事
31.乡村/092
32.芦花/095
33.杨柳/098
34.蚕/101
35.采菱/104
八、可以这样来写人
36. 人面上/108
37. 有老人/111
38. 有农夫/113
39.制风车/115
40. 放风筝/118
九、勤学睿智少年郎
41.王戎识李/122
42.曹冲称象/125
43.破瓮救友/128
44.怀素写字/131
45.范宣啼哭/134
十、《山海经》里的故事
46.雷神夔/138
47.风神禺强/141
48.圣神烛阴/144
49. 神荼郁垒/147
50.长寿彭祖/150

后记/153
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作者简介

陈学壮从教近30年,2014年获得江苏省优秀课评比一等奖,2012年被评为连云港市首批名师,2009年荣获全国第二届“新经典”诵读大赛特等奖,多次荣获“凤凰语文论坛”年度教学随笔奖。自2008年起,专心研习小古文,把小古文引进课堂,带领学生诵读,引导学生创意写作。在网络平台举办小古文微讲堂30余场,到上海、安徽、无锡等地上小古文示范课及讲座20余次。陈老师十年磨一剑,致力于推广小古文教学,其绘声绘色的导读、深入浅出的点拨,获得师生的一致好评。

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