高中物理研究性学习导航

序 1 **章 高中物理研究性学习课程概述 1 **节 高中物理研究性学习课程的背景 3 第二节 高中物理研究性学习课程的意义 9 第三节 高中物理研究性学习课程的类型 14 第四节 高中物理研究性学习的呈现方式 18 第五节 高中物理研究性学习课程的评价 24

第二章 高中物理教学中的研究性学习 31 **节 高中物理教学中研究性学习的本质 33 第二节 高中物理教学中研究性学习的原则与特点 38 第三节 高中物理教学中研究性学习的教学方式 43 第四节 高中物理教学中研究性学习的教学内容 47 第五节 高中物理教学中研究性学习的实践案例分析 50

第三章 课堂探究类研究性学习 65 **节 物理课堂内主要的研究性学习方式—科学探究 67 第二节 物理小课题研究—贯通课堂内外的纽带 91 第三节 实验探究—物理课程实施研究性学习的重要突破口 108 第四节 课堂探究类研究性学习实践案例分析 119 第五节 “以探究生活中的物理为突破口”培养实践创新的课堂教学模式 124第四章 课题研究类研究性学习 141 **节 研究性学习课题从哪里来 143 第二节 课题研究的实施 146 第三节 落实课题研究的书面报告 150 第四节 如何有效引导学生在课题研究中递进发展—“探究矿泉水瓶能否引发火灾”案例分析 155 第五节 学生研究性学习课题研究案例 163 案例1.基于电子建模的太阳能车骨架碳纤维包覆技术的研究 163 案例2.干电池给锂电池充电的研究 174 案例3.探究激光束下的环形光 178

第五章 实践活动类研究性学习 183 **节 探究适应物理学科特点的实践活动课型模式 185 第二节 高中生物理研究性学习实践与展示活动 219

附录：近三年高中物理研究性学习实践与展示题目 229

致 谢 244