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中小学数字校园丛书北京市中小学数字校园建设经验(中学篇)/迈向智慧校园的区域信息化管理与实践

中小学数字校园丛书北京市中小学数字校园建设经验(中学篇)/迈向智慧校园的区域信息化管理与实践

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图文详情
  • ISBN:9787303239306
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:429
  • 出版时间:2018-12-01
  • 条形码:9787303239306 ; 978-7-303-23930-6

内容简介

为整体呈现“北京中小学数字校园实验项目”实践成果,反映北京中小学数字校园在个体学校面向教育现代化进程中的探索与实践,由北京市教委、北京市教育网络和信息中心联合北京师范大学教育学部教育技术学院,组织动员北京市中小学数字校园发展与应用前瞻性学校一起合作,编写了这套案例集。案例集共收集案例62个,其中小学段25个,中学段37个。本篇是中学篇。书稿多视角、多元化、立体地呈现了中学数字校园实践的生态图景。通过这些案例,读者可以体会到北京中学数字校园发展已经从很初的技术功能、信息系统、应用模式为导向的信息化建设走向了学科、课程、学校办学组织结构变革等深层次融合发展生态。对于一线学校校长、学校CIO以及各级信息中心主任具有较高的借鉴参考价值。

目录

第1章 教育改革与发展前瞻引领下的数字校园 技术助力学校形态变革的数字校园案例 走班制模式下的多元生态校园系统案例 以信息化支撑幸福的、不一样的未来学校案例 资源汇聚、创生、均衡发展的数字教育集团案例 三维创意设计与3D打印课程新技术区域应用案例 第2章 信息技术与教育教学融合视角下的数字校园 关注应用服务体验的数字校园建设与发展案例 建构“奠基未来”数字课程系统的数字校园案例 基于数据应用的数字校园案例 顶层设计模型支持的集成可扩展数字校园建设案例 第3章 情境案例——北京市中学数字校园精华集萃 学科应用类 基于开放网络的家校英语互动平台案例 美术特色学习发展牵引的数字校园案例 创新课程类 STEM教育课程实践探索案例 职业生涯类 实践指向的职业体验课程平台及应用案例 移动终端支持的开放性综合实践课程平台案例 学生生涯规划平台支持的特色校园系统 综合评价类 网络系统支持的学生社团管理与个性发展案例 移动终端支持的过程性评价模式创新案例 “伴随式”数据支持的学生综合素质评价系统案例 教学业务支持类 协同备课平台支持的教学业务支撑与教师专业发展案例 平板电脑应用类 数字化学习特色班模式的iPacl教学应用探索案例 多系统全面支持的iPacl学与教应用探索案例 基于智能平板终端教学的“生本课堂”发展案例 混合式学习模式类 网络学习空间支持的“双课堂”教学模式案例 学习平台类 微课平台支持的学与教方式创新发展案例 数字校园功能系统类 提高优质教育资源共享构造互联网教学模式案例 关键业务系统支持的集成开放式数字校园案例 OA办公移动APP与学生网络学习空间应用案例 基于云共享的在线资源系统案例 录播系统应用类 精致资源优化生成助力学校教学发展案例 移动应用类 基于移动手机终端的第三代数字校园 教育数据应用类 应用教学诊断和质量监控系统提升教学质量 新技术应用类 VR与传感器技术应用支持的深度学习 动物学习与记忆行为分析系统研究性学习 Gaussian软件在分子结构和性质探究学习中的应用 数字校园服务类 提升学校信息化运维服务能力和管理水平案例 附录1 案例列表索引表 附录2 案例特色索引表
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作者简介

李玉顺,北京师范大学教育学部副教授,硕士生导师,主要研究方向为计算机教育应用、知识工程与智能教学系统;主要研究领域为移动/普适学习研究和新型学习资源及共享环境研究。主要著作有《eLearning教学应用与资源制作》《面向服务的网格计算——新型分布式计算体系与中间件》《移动学习发展的理论现状与趋势》《网格计算与e-Learning Grid》。

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