普通高中法语课程标准(2017年版)解读

**章 法语课程改革背景 一、新一轮全国基础教育课程改革的指导思想和方向 二、不同国家和地区的法语课程改革 三、法语课程标准研制需要解决的问题 第二章 学科课程面临的问题与挑战 一、社会、经济、科技、教育的发展变化 二、普通高中的教育定位 三、课程方案的导向作用 四、考试招生制度改革的影响 五、法语课程改革的基本国情和实际问题 第三章 立德树人与核心素养 一、立德树人 二、学生发展核心素养 三、学科本质观 四、法语学科核心素养的内涵及表现 第四章 课程结构与课程内容 一、法语课程结构的设计依据 二、课程类别 三、学科核心素养水平和学业质量 四、学分设置与课时安排 五、课程内容 六、教学提示 第五章 教学建议与案例分析 一、教学建议 二、案例分析 第六章 学业质量与评价改革 一、学科核心素养水平与学业质量的关系 二、学业质量的等级划分 三、评价案例的总体说明 第七章 实施保障 一、课程资源的建设 二、教师的专业发展 三、信息技术的应用 四、学校层面的创新 第八章 学科课程展望 一、发展多语种特色教育，拓宽学生成才渠道 二、对相关学科发展趋势的思考 三、对相关课程标准的比较分析 四、跨学科课程的设计与实施 五、教学和学习方式的变革 附录 特稿1 法语课程标准的研制过程、特色及总体要求 特稿2 中学法语教学方法与教学案例 特稿3 教材和学习材料的选用 特稿4 课程标准指导下的中学法语教材设计 特稿5 法语预备级～一级学生书面作业的创新实践 特稿6 提升中学法语课堂效率的手段 参考文献