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新时代课堂变革与创新丛书走进翻转课堂

新时代课堂变革与创新丛书走进翻转课堂

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  • ISBN:9787303243044
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:163
  • 出版时间:2018-06-01
  • 条形码:9787303243044 ; 978-7-303-24304-4

本书特色

翻转课堂颠倒了传统“知识传授”与“知识内化”的两个阶段,体现“以学生为中心”的教育理念,为教育教学改革提供新的思路与方向 ,本书从翻转课堂促进教学创新、 信息技术对翻转课堂的作用、支持翻转课堂的微课与慕课制作、 翻转课堂的教学设计、翻转课堂的教学模式、翻转课堂的教学评价六个方面对翻转课堂的产生、在教学中的应用、技术支持、评价以及发展趋势进行了详细分析与讲解,对于教师理解并正确运用好翻转课堂具有很强的指导意义。

内容简介

翻转课堂颠倒了传统“知识传授”与“知识内化”的两个阶段,体现“以学生为中心”的教育理念,为教育教学改革提供新的思路与方向 ,本书从翻转课堂促进教学创新、 信息技术对翻转课堂的作用、支持翻转课堂的微课与慕课制作、 翻转课堂的教学设计、翻转课堂的教学模式、翻转课堂的教学评价六个方面对翻转课堂的产生、在教学中的应用、技术支持、评价以及发展趋势进行了详细分析与讲解,对于教师理解并正确运用好翻转课堂具有很强的指导意义。

目录

**章 翻转课堂促进教掌创新 **节 什么是翻转课堂 第二节 翻转课堂的特征 第三节 翻转课堂促进教学创新 第四节 翻转课堂的发展趋势 第二章 信息技术对翻转课堂的作用 **节 信息技术对课前教学的作用 第二节 信息技术对课堂教学的作用 第三节 信息技术对课后教学的作用 第三章 支持翻转课堂的微课与慕课制作 **节 支持翻转课堂的微课制作 第二节 支持翻转课堂的慕课制作 第四章 翻转课堂的教学设计 **节 教学目标的设计 第二节 课前预学诊断的设计 第三节 课中针对性教学的设计 第四节 课后拓展性教学的设计 第五节 教学评价的设计 第五章 翻转课堂的教学横式 **节 知识生成的翻转课堂 第二节 能力培养的翻转课堂 第三节 项目学习的翻转课堂 第四节 复习训练的翻转课堂 第六章 翻转课堂的教学评价 **节 翻转课堂评价的理念 第二节 翻转课堂评价的指标体系 第三节 翻转课堂评价的方法与应用
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作者简介

谢幼如,女,博士,教授、博导,广东省高校教育技术中心副主任,华南师范大学教育信息技术学院副院长。从事教育技术专业,主要研究方向为教学系统设计、教育技术研究方法、网络教学资源开发与应用等。教育部高等学校本科教学工作水平评估专家、教育部教育信息化专家、广东省高等学校教育技术教学指导委员会副主任。

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