- ISBN:9787303243044
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:163
- 出版时间:2018-06-01
- 条形码:9787303243044 ; 978-7-303-24304-4
本书特色
翻转课堂颠倒了传统“知识传授”与“知识内化”的两个阶段,体现“以学生为中心”的教育理念,为教育教学改革提供新的思路与方向 ,本书从翻转课堂促进教学创新、 信息技术对翻转课堂的作用、支持翻转课堂的微课与慕课制作、 翻转课堂的教学设计、翻转课堂的教学模式、翻转课堂的教学评价六个方面对翻转课堂的产生、在教学中的应用、技术支持、评价以及发展趋势进行了详细分析与讲解,对于教师理解并正确运用好翻转课堂具有很强的指导意义。
内容简介
翻转课堂颠倒了传统“知识传授”与“知识内化”的两个阶段,体现“以学生为中心”的教育理念,为教育教学改革提供新的思路与方向 ,本书从翻转课堂促进教学创新、 信息技术对翻转课堂的作用、支持翻转课堂的微课与慕课制作、 翻转课堂的教学设计、翻转课堂的教学模式、翻转课堂的教学评价六个方面对翻转课堂的产生、在教学中的应用、技术支持、评价以及发展趋势进行了详细分析与讲解,对于教师理解并正确运用好翻转课堂具有很强的指导意义。
目录
作者简介
谢幼如,女,博士,教授、博导,广东省高校教育技术中心副主任,华南师范大学教育信息技术学院副院长。从事教育技术专业,主要研究方向为教学系统设计、教育技术研究方法、网络教学资源开发与应用等。教育部高等学校本科教学工作水平评估专家、教育部教育信息化专家、广东省高等学校教育技术教学指导委员会副主任。
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