信息技术视角:小学科学教学前沿探索

总序 凸显共生内核撬动内涵发展
序
绪论

**章 新时代教育信息化的遭遇与机遇
**节 教育信息化的时代发展趋势
第二节 教育信息化时代面临的挑战与机遇
第三节 信息化时代的学生发展
第四节 信息化时代的教师素养

第二章 教育信息化背景下教学模式创新的理论建构
**节 教学模式的研究概述
第二节 信息化教学模式创新的研究概述
第三节 信息化背景下课堂教学模式研究的理论基础
第四节 教育信息化背景下课堂教学模式创新的探索路径

第三章 基于微课程的课堂教学模式建构与应用
**节 微课程的研究与运用概述
第二节 小学科学微课程开发方法
第三节 基于微课程的小学科学教学模式创新
第四节 基于微课程教学模式的实践研究

第四章 基于交互式电子白板的教学模式建构与应用
**节 交互式电子白板的兴起与发展
第二节 交互式电子白板的内涵阐释与功能分析
第三节 基于交互式白板的科学教学模式建构
第四节 基于交互式电子白板的科学教学实践

第五章 基于APP的实验教学模式建构与应用
**节 基于APP的实验教学概述
第二节 APP辅助实验教学的可行性论证
第三节 APP辅助实验教学的主要模式
第四节 基于APP实验教学的实践研究

第六章 基于Moodle平台的混合协作学习模式建构与应用
**节 基于Moodle平台的教学研究与运用概述
第二节 基于Moodle平台的混合协作学习资源建设与开发
第三节 基于Moodle平台的混合协作学习模式创新
第四节 基于Moodle平台的混合协作学习实践研究

第七章 信息化新技术在小学科学教学中的应用研究
**节 电子书包在小学科学教学中的应用模式研究
第二节 虚拟和增强现实技术在小学科学教学中的应用
第三节 3D打印技术在小学科学教学中的应用研究
第四节 教育大数据在小学科学教学中的应用研究

第八章 学校教育中信息技术运用的视域与批判性思考
**节 学校教育中信息技术运用的价值
第二节 学校教育中信息技术运用的魅惑
第三节 信息技术背景的学校教育选择与行动取向
参考文献
后记