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小学三年级优秀作文一本通-随书附赠笔记本

小学三年级优秀作文一本通-随书附赠笔记本

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图文详情
  • ISBN:9787513817073
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:254
  • 出版时间:2019-06-01
  • 条形码:9787513817073 ; 978-7-5138-1707-3

本书特色

本丛书围绕各个年级的作文要求进行编排,从入门与提高两个层次进行方法辅导,帮助学生掌握作文的方法与技巧,从此不怕写作文。
全书每一类别都有具体的作文方法,指导学生掌握每一类别的写作要点。方法辅导配有相应的学习范本,帮助学生运用所学的方法。
提供易于学生模仿的范例,体现优秀作文的示范作用。本书选文内容丰富,类别齐全,为学生写作拓宽思路。

内容简介

1.从入门与提高两个层次进行方法辅导 2.精选典型例题进行详解 3.每个方法都有运用举例 4.总结容易得高分的开头、结尾、模板

目录

作文方法一学就会 基础篇 作文入门**步 学会观察周围的人和事物 一、观察身边熟悉的人 二、写生活中的小事 三、观察周围的景色 四、观察周围有趣的事物 运用举例:一堂有趣的课 作文入门第二步 围绕中心,抓住重点 一、围绕中心 二、详略得当 运用举例:夏天学游泳 作文入门第三步 合理安排叙述顺序,做到条理清楚 一、以时间为序 二、以空间为序 三、以事情发展过程为序 运用举例:我帮爷爷戒烟 作文入门第四步 写好人物的语言和动作 一、写好人物的语言 二、写好人物的动作 运用举例:“小喇叭”和“没话说” 作文入门第五步 发挥想象力,学会编写童话故事 一、根据所学知识去改写、扩写、编写故事 二、要有一个明确的主题 运用举例:龟兔又赛跑了 提高篇 提分技法一 抓住典型事例,使人物形象更鲜明 一、选择一个具体的事例来表现人物性格 二、选择几个不同的事例刻画人物形象 运用举例:幽默的王老师 提分技法二 调动五官把作文写具体 一、用眼睛“写出”颜色、形状和构造 二、用耳朵“写出”声音 三、用舌头“写出”味道 四、用鼻子“写出”气味 五、用身体“写出”感受 运用举例:家乡的水蜜桃 提分技法三 巧用修辞使作文语言优美 一、运用比喻 二、运用拟人 运用举例:冬的遐想 提分技法四 写出精彩的开头与结尾,增添文章亮点 一、开好文章的头,激起读者的阅读兴趣 二、用心结尾,有画龙点睛之效 运用举例:我出“洋相”了 提分技法五 运用主人公替换法,写出有趣的童话故事 一、赋予事物以人的语言和动作 二、赋予事物以人的心理和状态 运用举例:小熊请客课堂习作精讲常写作文精讲——写人篇常写作文精讲——写事篇常写作文精讲——写景篇常写作文精讲——状物篇常写作文精讲——想象篇常写作文精讲——应用篇
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作者简介

徐林,“方洲新概念”作文图书主编,一直致力于中小学作文教与学的研究和探索。经过二十几年的发展,研究总结出了一系列切实有效的作文方法,为广大中小学生提供了极具价值的作文辅导资料。

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