A+培优二级 (上中下)(全彩)/小学数学思维训练
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- ISBN:9787121366963
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:516
- 出版时间:2018-06-01
- 条形码:9787121366963 ; 978-7-121-36696-3
本书特色
二年级的 孩子已经具备一定的自主学习和思考能力,正是开发孩子智力,巩固良好习惯的*时期,这个阶段可以极大地锻炼 孩子思维能力。前提是让孩子对数学不陌生,不害怕,有一定的学习兴趣。通过数学游戏、火柴棒、必胜策略等趣题在探究 过程中激发兴趣。此阶段会遇到的问题就是计算,乘除法的计算是重点也是难点,很多应用题会涉及到,需要反复训练掌握 扎实,会适当地给孩子接触倍数的概念,解决简单倍数问题;这个阶段孩子常常喜欢通过凑数来解决问题,缺乏有序思考和 抽象思维,通过学习整数分拆、组数、图形计数来加强对枚举的应用,引导孩子全面思考问题。前期学习了多种数学基本的 知识技巧后,会在这个时期有针对性地应用,培养多元化解题来发散思维,为今后的数学学习打下扎实的基础。
内容简介
二年级的 孩子已经具备一定的自主学习和思考能力,正是开发孩子智力,巩固良好习惯的很好时期,这个阶段可以极大地锻炼 孩子思维能力。前提是让孩子对数学不陌生,不害怕,有一定的学习兴趣。通过数学游戏、火柴棒、必胜策略等趣题在探究 过程中激发兴趣。此阶段会遇到的问题就是计算,乘除法的计算是重点也是难点,很多应用题会涉及到,需要反复训练掌握 扎实,会适当地给孩子接触倍数的概念,解决简单倍数问题;这个阶段孩子常常喜欢通过凑数来解决问题,缺乏有序思考和 抽象思维,通过学习整数分拆、组数、图形计数来加强对枚举的应用,引导孩子全面思考问题。前期学习了多种数学基本的 知识技巧后,会在这个时期有针对性地应用,培养多元化解题来发散思维,为今后的数学学习打下扎实的基础。
目录
作者简介
团队主要研究中小学数学教学研究,着重启发学生数学思维开发和培养,通过小学思维训练八大模块穿插,形成螺旋式上升结构。同时强化自学环节,打造预习、听课和复习三大学习闭环,将每讲拆分成18个步骤,让每一步有迹可循。学生可以更好地认识到自身的薄弱点和短板。主要著作者:左佑,毕业于浙江大学。曾就职于好未来教育集团(学而思),担任教学负责人,负责新教师培训和教师日常管理工作。教学成绩突出,所培养学生在四大杯赛中屡次斩获一等奖,获得"金教鞭”称号。被评为"华杯赛优秀教练员”、"世奥赛金牌教练员”等荣誉称号。同时着力研究小学数学思维训练体系,主导开发出了小学数学思维训练36级体系课程,在教学实践中获得极大的好评。
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