中国社会科学院创新工程学术出版资助项目读书的料及其文化生产:当代农家子弟成长叙事研究

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作者：程猛著

出版社：中国社会科学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 社会学 > 社会调查报告

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图文详情

ISBN：9787520336956
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：290
出版时间：2016-12-01
条形码：9787520336956 ; 978-7-5203-3695-6

本书特色

“读书的料”在此指改革开放之后出生并进入精英大学的中国农家子弟。借助自传社会学和深度访谈，本书对他们通过教育向上流动过程中的文化生产进行了深描，揭示了先赋性动力、道德化思维、学校化的心性品质在这一过程中的特殊意义。通过展现这些农家子弟的文化自主性，剖析循规本身的创造性及其与文化生产的内在关联，本书突破了“底层缺乏文化资本”这一为学界默认的观念，提出了底层文化资本理论。本书也特别关注了这样一种文化生产的暗面，直面了“子不承父业”的阶层跨越之旅对个体道德、情感和文化世界的冲击。

内容简介

●前言
●章阶层突破中的文化生产问题
● 节理论的空白地带
● 一被忽略的陪衬
● 二 “第三类循规者”
● 三初的探索
● 第二节 “读书的料”及其问题
● 一反求诸己
● 二 “读书的料”
● 三问题的确证
● 第三节概念界定
● 一文化
● 二文化生产
● 三当代农家子弟
● 四高学业成就
● 五成长叙事
● 第四节研究方法
● 一自传社会学
● 二深度访谈
● 第五节关于方法的讨论
●部分目录

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作者简介

程猛，1989年生，安徽淮南人。北京师范大学法学学士（2006—2010），教育学硕士（2010—2012）、博士（2014—2017）。美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者（2015—2016）。清华大学公共管理学院博士后（2017—2019），清华大学博士后支持计划入选者。北京师范大学教育学部讲师（2019— ）。主要研究方向为教育社会学、教育人类学、教育管理与教育政策。曾任北京市第十四中学高中部教师（2012—2014）。曾获北京师范大学2017届“很好毕业研究生”、北京师范大学2018年很好博士学位论文等荣誉。主持有国家社科基金青年项目、中国博士后科学基金面上资助一等资助项目、中国博士后等

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