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  • ISBN:9787210112884
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:3册(172;148
  • 出版时间:2015-05-01
  • 条形码:9787210112884 ; 978-7-210-11288-4

本书特色

本书系 “课内海量阅读”丛书之一,为韩兴娥老师根据“课内海量阅读”实践,按历史脉络顺序分章梳理,集历史概述、相关成语、成语故事、成语运用、成语思维导图等内容为一体的课堂共读读物。该书配有学习海量成语教学法,是一套教育价值极高的助学读物;同时功能强大,效果明显,方便读者花*短时间理清历史脉络,海量学习成语,快速提升文言功底和写作能力,能帮助广大青少年传承中华文化,熏陶人文情怀。

内容简介

这是一套荣获2018年“基础教育*教学成果一等奖 ”的图书、为“小学语文课内海量阅读教学研究与实践”项目组推荐用书,系“课内海量阅读”高年级实践用书。本书的全新思维导图,能帮助读者快速概学历史,海量学习成语,熟练掌握成语和典故,提升文言功底,实现下笔成文,出口成章。

目录

上册 序:一切为了便于学习 《读历史.学成语》教学方法远古 夏商西周…………………………08 春秋………………………………27 战国………………………………51 秦…………………………………86 汉…………………………………118 成语运用…………………………153 参考答案…………………………169 星级达标表(①)………………172 中册 三国………………………………01 两晋、南北朝……………………37 隋唐五代十国……………………72 宋元………………………………104 明清………………………………126 成语运用…………………………133 参考答案…………………………145 星级达标表(②)…………………147 下册 **部分 思维导图…………………1 第二部分 综合运用…………………43
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作者简介

韩兴娥, 中国陶行知研究会创造教育专委会副理事长兼学术委员会副主任,2018年全国基础教育教学成果 一等奖获得者,“课内海量阅读”教学法创始人,全国推动读书十大人物,当当网2017年*具影响力教育名家,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组副组长。她用两个星期带领学生完成语文课本教学并取得优异的成绩,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她提出的“课内海量阅读”教学法被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论。她把学生*喜欢的阅读材料编辑成《成语接龙》《歇后语儿歌100 首》《读历史 学成语》《中华上下五千年》等著作,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》(新版)更是成为众多一线老师阅读教学的实操手册。 汤善香,潍坊高新区北海学校校长,教育硕士。全国教育科研杰出校长、山东省创新科研校长、全国教科研先进个人、山东省德育先进个人、潍坊市特级教师、潍坊市名师、潍坊市教学能手、潍坊市“百优”教师、潍城区首批学科带头人。荣立潍坊市“九五”计划建功立业活动三等功。参与编写《小学语文教学策略》《小学语文教学评价策略》《学习与创新》《主题学习》实验教材等多种教学用书,有2种创新教学模式在全市推广,在国家级、省级专业报刊发表论文数十篇。

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