包邮中小学教师课例库小学数学课例/黄兴丰

**章 教学目标 **节 合理确定课堂教学目标 第二节 课堂教学目标的有效实施 第三节 检测课堂教学目标的达成 第二章 课堂导入 **节 设计贴近生活的情境 第二节 穿越时空改造数学史料 第三节 直接从数学问题入手 第三章 内容组织 **节 寻找具体与抽象之间的平衡 第二节 记忆与理解不可厚此薄彼 第三节 接受与探究两种方式的融合 第四章 设计问题 **节 什么样的问题是好问题 第二节 从何处入手来设计问题 第三节 如何保持问题间的联系 第五章 启发引导 **节 学生回答不上时怎么办 第二节 真理在辩论中浮出水面 第三节 多留空间给学生去想象 第六章 发展素养 **节 在探索算法的同时深化算理 第二节 学会在情境中使用不同的推理 第三节 在游戏教学中渗透数学建模