解密高中数学解题思维

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作者：陈中峰刘开明

出版社：福建教育出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 教师用书

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ISBN：9787533483883
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：24cm
页数：288
出版时间：2019-09-01
条形码：9787533483883 ; 978-7-5334-8388-3

本书特色

本书较为系统地阐述了数学解题的一般思维，具有较强的可操作性，提高数学解题能力具有一定的参考借鉴价值及启迪作用，既可以作为高中学生提高解题能力的辅助读本，也可以作为中学数学教师业务进修的参考资料。全书共五章。*章从分析解题的心理过程入手，给出了解题的心理机制、同化基础及同化模式等，是对解题思维的理论阐述；第二章着重从解题的心理机制及行为入手，给出了解决数学问题思维的一般原则，是全书的内核；第三章、第四章则是在第二章的基础上，根据数学问题的具体特征提出解题思维的针对性策略及操作方式，是本书的重点内容；第五章是解题理论的综合应用，是对前面四章所学内容的巩固和综合应用。

内容简介

本书主要从心理机制和能力素养两大方面解密高中数学解题思维, 设置了解题的心理机制、一般原则、基本策略、思路探索、思维模式五大章节 ; *后配以典型例题的剖析, 通法总结, 少量习题, 增加实用性。

**章解题的心理机制 **节心理机制第二节同化基础第三节同化模式第二章解题的一般原则 **节化简原则配套练习第二节同型原则配套练习第三章解题的基本策略 **节语言翻译配套练习第二节结构迁移配套练习第三节数形结合配套练习第四节发掘隐含信息配套练习第五节执果寻因配套练习第六节特值探路配套练习第四章解题的思维方式 **节单线顺推式配套练习第二节单线逆推式配套练习第三节归一顺推式配套练习第四节归一逆推式配套练习第五章典型例题剖析配套练习参考答案

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作者简介

陈中峰，中学数学特级教师，福建省首批教学名师。历任中学数学教师，县、市、省教研员，现为福建省普通教育教学研究室教研员、中学一科主任，福建省普通高中新课程数学学科专家指导组组长。多次主持国家级、省级课题研究，在CN刊物发表论文50多篇，教研成果《试论“指导——自主学习”课堂指导艺术》获福建省第二届初中教学改革优秀成果一等奖、《正确发挥考试评价导向作用，促进高中数学新课程顺利实施》和《立意学科素养的高中数学教育价值及其教学实现主张》获福建省基础教育课程改革教学研究成果一等奖。曾获“苏步青数学教育奖”，20余次受县、市、省等各级表彰。刘开明，中学数学高级教师，福建省仙游现代中学数学科教研组长，主要从事中学数学教学与解题研究。在CN刊物发表论文十余篇，多次参加省市级命题工作，曾获省级命题一等奖。

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