- ISBN:9787544491259
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:81
- 出版时间:2018-03-01
- 条形码:9787544491259 ; 978-7-5444-9125-9
本书特色
《口语交际 九年级》围绕义务教育阶段语文课程标准,
针对当前口语交际教学中的突出问题,
从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度,
设置了20个贴近学生生活实际的交际话题或情境,细化具体活动类型,如:
“社会热点述评(评论)”
“如何学习语文(介绍)”
“谈谈同学交往(讨论)”
“重阳节该不该放假(辩论)”
“我们的青春都一样(采访)”《口语交际 九年级》围绕义务教育阶段语文课程标准,
针对当前口语交际教学中的突出问题,
从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度,
设置了20个贴近学生生活实际的交际话题或情境,细化具体活动类型,如:
“社会热点述评(评论)”
“如何学习语文(介绍)”
“谈谈同学交往(讨论)”
“重阳节该不该放假(辩论)”
“我们的青春都一样(采访)”
“我的中国(演讲)”
“爸爸妈妈,我理解你们了(协商)”
“来吧,这是一所好学校(推荐)”
“模拟面试(提问、应对)”等,
提供给学生学习掌握。
每一课由“准备活动”“重点活动”“延伸活动”和“自评表”组成。
所设学习内容富有挑战性和趣味性,并有清晰的目标体系,
可作为统编教材课堂教学的补充资源,也便于自学与自测。
书中还附有口语交际活动样例视频供参考。
内容简介
《口语交际 九年级》围绕义务教育阶段语文课程标准,针对当前口语交际教学中的突出问题,从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度,设置了20个贴近学生生活实际的交际话题或情境,细化具体活动类型,如:“社会热点述评(评论)”“如何学习语文(介绍)”“谈谈同学交往(讨论)”“重阳节该不该放假(辩论)”“我们的青春都一样(采访)”“我的中国(演讲)”“爸爸妈妈,我理解你们了(协商)”“来吧,这是一所好学校(推荐)”“模拟面试(提问、应对)”等,提供给学生学习掌握。每一课由“准备活动”“重点活动”“延伸活动”和“自评表”组成。所设学习内容富有挑战性和趣味性,并有清晰的目标体系,可作为统编教材课堂教学的补充资源,也便于自学与自测。书中还附有口语交际活动样例视频供参考。
目录
作者简介
主编郑桂华,教育学博士,上海师范大学中文系教授,博士生导师。第二届教育部基础教育课程与教材专家委员,教育部普通高中和义务教育语文课程标准修订组成员,教育部义务教育语文教科书审查委员,教育部“国培”计划授课教师,上海二期课改高中语文教材副主编,上海二期课改初中语文教材主要编写者。有多部专著出版。 副主编于龙,教育学博士,上海师范大学教育学院副教授,硕士研究生导师。主持过6项省部级课题。参编上海二期课改初中语文教材。在《课程•教材•教法》《中国教育学刊》《语言文字应用》等刊物发表论文40余篇,有多部专著出版。专著《现代语文课程话语考论——以“性质之争”和“文白之争”为例》获上海市哲学社会科学优秀成果奖。 本册作者刘辉,语言学博士,上海师范大学中文系副主任,中国逻辑学会逻辑教育专业委员会理事。主要研究方向有汉语语法学、语用文体学和语文教学。主要教授课程有“逻辑学”“现代汉语”“现代语言学与中学语文文本解读”等。 本册作者蒋艺茜,教育学硕士,上海市世界外国语中学融合课程部教师,备课组长。曾获上海市第十三届金爱心教师评比二等奖。多年来对口语交际教学进行探索,总结了一些教学经验和教学方法。
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