包邮农村义务教育教师补充机制研究

目录
前言
**章 农村教师补充的理论探讨 1
**节 农村教师补充问题相关研究 2
第二节 多学科视野下的农村教师流动 25
第二章 我国农村教师补充政策的历史考察 39
**节 清末时期的农村教师补充政策 40
第二节 民国时期的农村教师补充政策 45
第三节 中华人民共和国成立至改革开放前的农村教师补充政策 51
第四节 改革开放后的农村教师补充政策 55
第三章 农村教师补充政策的国际比较 63
**节 美国农村教师补充政策 64
第二节 俄罗斯农村教师补充政策 73
第三节 韩国农村教师补充政策 79
第四节 印度农村教师补充政策 87
第四章 我国农村教师补充现状的调查分析 97
**节 特岗教师调查报告 98
第二节 公费师范教师调查报告 127
第三节 农村教师流动调查报告 168
第五章 我国农村义务教育教师补充的个案研究 191
**节 浙江嘉善县教师补充个案研究 192
第二节 吉林长春宽城区教师补充个案研究 205
第六章 完善农村义务教育教师补充机制的建议 219
**节 统筹城乡教育投入，改善农村教师补充的整体环境 220
第二节 科学设定教师编制标准，保证农村教师补充空间 220
第三节 提高农村教师福利待遇，增强农村教师职业吸引力 221
第四节 增强农村教师职业认同感，使农村教师乐于在农村任教 223
第五节 建立健全教师流动机制，实现农村教师动态持续补充 223
第六节 改进创新农村教师相关政策，为农村教师持续补充提供保障 224
后记 227