京师教师教育论丛教师韧性研究

**章 教师韧性研究概述 **节 研究背景 第二节 研究问题与方法 第三节 研究意义第二章 教师韧性研究进展 **节 理解韧性 第二节 教师韧性及其结构 第三节 教师韧性的培养与发展第三章 喜欢并享受教学：小学教师韧性的特征 **节 研究概述 第二节 小学教师面临的压力 第三节 小学教师韧性的特征第四章 永远都有要学的东西：有经验的初中教师韧性的特征 **节 研究概述 第二节 有经验的初中教师面临的压力 第三节 有经验的初中教师韧性的特征第五章 何以坚守：乡村小学教师韧性的特征 **节 研究概述 第二节 乡村小学教师面临的压力 第三节 乡村小学教师韧性的特征第六章 教师韧性的测量 **节 研究概述 第二节 教师韧性测量的信效度分析 第三节 教师韧性的作用模型第七章 基本结论与教师韧性的培养参考文献