逗孩子,斗孩子

序一 张菊荣 / 1

序二 *帅的“栋哥”俞平 / 5


前言：做孩子喜欢的老师 / 1


一、处好关系成一半 /

1．去前任老师那儿走走 /
2．和搭班老师搞好关系 /
3．与平行班老师协同作战 /
4．让家长充满信任 /
5．让教育弥漫关爱 /

二、安排座位有门道 /

1．师生商量重整队 /
2．取个队名有气势 /
3．小组成员齐争星 /
4．竞争上岗当组长 /
5．自由组队更自律 /

三、选好班干多省心 /

1．竞选班长重管理 /
2．搭好班子有秩序 /
3．班级干部常培训 /
4．值日班长争着当 /
5．相信孩子有办法 /



1．抄一抄，不会忘 /
2．比一比，都向上 /
3．赌一赌，更好玩 /
4．擒一擒，必驯服 /
5．发一发，有力量 /


五、背诵功夫从小练 /

1．提前背诵有必要 /
2．来场比赛更带劲 /
3．给点阳光就灿烂 /
4．为有“诗文”活水来 /
5．练好童功益终身 /

六、生词教学有趣味 /

1．简单抄写不简单 /
2．默写动力常注入 /
3．重复罚抄要不得 /
4．掌握生词需方法 /
5．期末操练自己出 /

七、女孩矛盾巧化解 /

1．出乎意料矛盾来 /
2．上门评理真为难 /
3．写作激情挡不住 /
4．峰回路转她退让 /
5．出乎意料大结局 /

八、写作困难注动力 /

1．发表，有了写作自信 /
2．比赛，有了参与乐趣 /
3．拜师，有了修改能力 /
4．事故，有了写作内容 /
5．约稿，有了表达热情 /

九、孩子闯祸是转机 /

1．犯错是*佳转化时机 /
2．抄袭作文就是“盗窃” /
3．嘲笑别人是嘲笑自己 /
4．劝架“钦差”你来当 /
5．小丫“恋爱”是风景 /

十、善用仪式造氛围 /

1．晨读仪式要点音乐 /
2．问候仪式要点真诚 /
3．安静仪式要点配合 /
4．升旗仪式要点敬畏 /
5．离别仪式要点留念 /

十一、家常课堂要有味 /

1．预习作业须重视 /
2．家常课堂要实用 /
3．作业布置、批改有质量 /
4．单元考试不随意 /
5．期末复习讲趣味 /


十二、班长突变巧引导 /

1．突如其来的变化 /
2．啊？原来是这样 /
3．打出一张亲情牌 /
4．一个特殊的来电 /
5．选择信任有惊喜 /

十三、“斗”赢孩子有诀窍 /

1．要占课，讲策略 /
2．小报告，悠着点 /
3．下个套，请你钻 /
4．刺激下，会改变 /
5．改作文，齐上场 /

后记 感谢所有教过的孩子们 /