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9年级(下)/新编语文全阅读

9年级(下)/新编语文全阅读

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图文详情
  • ISBN:9787559824134
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:168
  • 出版时间:2020-02-01
  • 条形码:9787559824134 ; 978-7-5598-2413-4

本书特色

本套书选文丰富而经典,是为统编语文教材配套的课程用书,采用“双线组元”的方式,兼顾人文浸润与语文要素。采用1+X的方式组元,聚焦主题与议题,从阅读能力角度设置训练点。落实以文化人和提升语文素养的目标。充分重视少年儿童本位,加强传统文化教育。

内容简介

《新编语文全阅读》是一套配合统编本语文教材的同步课程用书,是一套高品位的语文素养读本。与教材紧密联系,可供初中语文教师和初中生使用,增加阅读量,扩大阅读视野,进行同步迁移训练。这套读本价值超越普通教辅,略高于教材,对落实立德树人和提升学生语文素养起积极作用。 九年级下册包括主题阅读单元和整本书阅读单元,主题阅读单元又含有与教材配套的单元和自主构建的单元。本书选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主,精选文质兼美的文章。有现代诗歌,如《我为何而生》;现代小说,如《装在套子里的人》;描述人生感悟的《培养独立行动和思考的个人》;历史回声,如《临时大总统誓词》,中国美学,如《中国艺术意境之诞生》,还有部分名家名作如《雷雨(节选)》等。每单元助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四部分组成,分别从课程标准中提出的语文学习“听说读写和综合性学习”进行设计,落实以文化人和提升语文素养的目标。

目录

**单元  中国现当代诗歌
原色/2偶然/3门前/4夜/6

第二单元  我们为何而生
热血、辛劳、汗水与眼泪(节选)/10论不合作(节选)/11我为何而生/14我的呼吁/15

第三单元  现代小说中的人物
阿Q正传(节选)/20受戒(节选)/22

第四单元  成为什么样的人
热爱生命/28论教育(节选)/29平民教育的意义/32

第五单元  义利之间
叟不远千里而来/38谭嗣同传(节选)/38总有一种力量让我们泪流满面/40


第六单元  历史的回声
临时大总统誓词/44国事遗嘱/44中国人从此站立起来了(节选)/45
第七单元  整本书阅读:《儒林外史》
第二十回 匡超人高兴长安道(节选)/51第四十八回 徽州府烈妇殉夫(节选)/53

第八单元  读书
活一百万次,还是一次/58读第五才子书法(节选)/62门外文谈(节选)/64

第九单元  中国美学
一花一世界/70《人间词话》选段/75意境的意义/76

第十单元  电影欣赏
《无问西东》影评(节选)/82淡淡的哀愁,沉沉的相思— ——《城南旧事》/85

第十一单元 戏剧选读
雷雨(节选)/90陈毅市长(节选)/95


第十二单元 第十三单元 第十四单元 第十五单元 第十六单元 
论艺术
读《格尔尼卡》/104论艺术/105舞蹈是解放的艺术(节选)/107

劝谏的艺术
触龙说赵太后/112后出师表/113谏太宗十思疏/114

宇宙的奥秘
空气是什么/118论“冯友兰—爱因斯坦问题”  ———从“李约瑟问题”谈起/123
整本书阅读:《简·爱》
**章 反抗(节选)/135第二十三章 表白(节选)/138第二十九章 在沼泽山庄(节选)/141

请国人温习常识
在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的
报告(节选)/148共产党宣言(节选)/149联合国宪章(节选)/152



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作者简介

亲近母语研究院,致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供高品质的儿童阅读与母语教育产品和服务,先后研发出版过《日有所诵》《我爱吟诵》《中国老故事》等图书,为近5000所学校提供儿童阅读和母语教育服务。

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