语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究

**章 英汉语言与文化差异
**节 英汉语言概述
第二节 英汉语言差异
第三节 英汉文化差异

第二章 跨文化交际与跨文化交际能力
**节 交际
第二节 跨文化交际
第三节 跨文化交际能力
第四节 翻译教学与跨文化交际学

第三章 文化学习的基本概念和本质过程
**节 文化的定义和特点
第二节 文化学习的目标
第三节 文化学习的本质和过程
第四节 影响文化学习的因素

第四章 英语语言文化与英语教学
**节 大学英语教学中的文化导入
第二节 美国多元文化教育对大学英语教育的启示
第三节 大学英语跨文化教育中的问题与对策
第四节 大学英语教学中文化意识的培养

第五章 英语教学的理论基础、方法和发展方向
**节 英语教学的理论基础
第二节 英语教学的方法
第三节 英语教学的发展方向

第六章 英语翻译的基本知识
**节 英语翻译的概念与性质
第二节 英语翻译的标准与方法
第三节 英语翻译的准备与过程

第七章 大学英语翻译教学法中几种关系的处理
**节 逻辑与翻译
第二节 教师与学生
第三节 知识与能力
第四节 测试与教学

第八章 跨文化人才培养视域下英语翻译教学模式
**节 词汇翻译教学
第二节 段落翻译教学
第三节 语法翻译教学
第四节 以学生为主体的教学模式
第五节 信息技术支持下的翻译教学模式
第六节 网络环境下的翻译教学模式

第九章 翻译教学中本土文化身份重构的原则与策略
**节 翻译教学中本土文化身份重构的必要性
第二节 翻译教学中本土文化身份重构的原则
第三节 翻译教学中本土文化身份重构的策略
参考文献