新课程下的中学语文教学及其设计探究

绪论
**章 中学语文学科总论
**节 中学语文学科的性质与功能
第二节 中学语文学科的教学目的与教学内容
第三节 中学语文的教材分析

第二章 中学语文教学的成熟：中学语文教学流派探究
**节 中学语文教学流派的形成原因分析
第二节 中学语文教学的情感派与思维派
第三节 中学语文教学的目标教学派与管理派
第四节 中学语文教学的大语文教学派与语文味派
第五节 中学语文教学的导读派与语感派

第三章 中学语文教学的技能与艺术探究
**节 中学语文课堂教学的常用技能
第二节 中学语文教学艺术的基本理念与主要特征
第三节 中学语文教学的艺术风格及其形成探究
第四节 中学语文教学的备课与授课艺术

第四章 中学语文教学的过程、原则与方法探究
**节 中学语文教学的过程分析
第二节 中学语文教学的基本原则
第三节 中学语文教学的常用方法

第五章 中学语文教学设计的基本理论探究
**节 中学语文教学设计的理论基础
第二节 中学语文教学设计的特点、类型与内容
第三节 中学语文教学设计的依据、原则与步骤
第四节 中学语文教学设计有效性的影响因素

第六章 中学语文知识教学及其设计探究
**节 中学语文知识教学的地位与意义
第二节 中学语文知识教学的内容分析与构建
第三节 中学语文知识教学的设计

第七章 中学语文阅读教学及其设计探究
**节 中学语文阅读教学的性质、地位与目标
第二节 中学语文阅读教学的内容与基本过程
第三节 中学语文阅读教学的原则与常用方法
第四节 中学语文阅读教学设计的含义及其指导思想
第五节 中学语文的单元阅读教学设计

第八章 中学语文口语交际教学及其设计探究
**节 中学语文口语交际教学的理念与主要目标
第二节 中学语文口语交际教学的内容与基本心理过程
第三节 中学语文口语交际教学的原则与常用方法
第四节 中学语文口语交际教学设计的要领
第五节 中学语文口语交际教学策略的设计

第九章 中学语文写作教学及其设计探究
**节 中学语文写作教学的基本理念与主要目标
第二节 中学语文写作教学的原则与一般过程
第三节 中学语文写作教学的方法与策略
第四节 中学语文写作教学的具体设计

第十章 中学语文不同体裁的教学设计探究
**节 现代诗歌的教学设计
第二节 现代散文的教学设计
第三节 现代小说的教学设计
参考文献