简·爱
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- ISBN:9787540454760
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32
- 页数:469
- 出版时间:2020-01-01
- 条形码:9787540454760 ; 978-7-5404-5476-0
本书特色
我们需要经典,是因为经典作品积淀了人类的智慧,可以不断启示人们对文化价值的理解。因为有了经典,人们才更感觉到文化的存在与分量。这套书恰巧为推广经典阅读做了一件积极有益的事情,收录、推介了大量经典名篇,让我们珍惜、尊重,并从中获取智慧吧。 ——温儒敏 北京大学中文系教授、北大语文教育研究所所长 读这套经典,因其独特的导读,能形成良好的阅读思维,激发博涉群书的无限欲望。读书,能俯视人间万象,继往开来,让人生精致,以简素迎接万千变化,以经典创造美好未来。 ——梁捷 北京五中特级语文教师、教育部基础教育课程教材专家委员 围绕青少年学习之需,提升和拓展他们的阅读空间,这是在考试与题海之外,蕞值得珍视的学习领地。本丛书从中外文学史上,选择了适合相应年龄小读者的经典作品若干部(篇),集合起来,是一套有针对性的当代“万有文库”,引导学生从无意义更无穷尽的网络信息中抽离出来,潜心阅读,愉快阅读,养成良好的学习和生活习惯,定会获益多多。 ——阎晶明 中国作家协会副主席 这套阅读丛书,选目丰富,质量优秀。这些读本都是经历代优选出来名作,也是人文学者必读的基础书目。如果能把这套丛书作为自己的图书馆,阅读出兴趣来,那无疑将会长久受益的。 ——成一 国家一级作家、山西文学院原院长 阅读经典是摆脱平庸的捷径,它使我们不断判断和调整自我,让生活常新。此“部编教材配套”书系,内容精良,质量考究,是中小学生值得拥有的经典佳作。 ——张锐峰 山西省作家协会副主席 知识的每一点积累,都值得我们珍惜。在我们年少的时候,阅读是一件快乐的事。阅读经典,那就称得上是幸福了。而此“部编教材配套”系列经典丛书,让我重拾少年时代那种久违的幸福感。 ——蒋韵 国家一级作家、山西省作家协会主席团委员
内容简介
教育部统编《语文》教材配套提升阅读丛书,是专为中学生拓展课外阅读、提升阅读能力和思考问题能力而策划的,采用经典版本、名家译本,编校严谨、校勘精良,保证可读性。并邀请一线名校特级、高级语文教师撰写精当导读并为重点内容做出深入解析,价值导向性强,实用性高。 全书通过叙述孤女简·爱坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个出身贫寒、不甘受辱、敢于抗争、追求平等与幸福的女性形象。书中,简幼年父母双亡,寄居在舅妈家,备受歧视和虐待,后被舅妈送进慈善学校。学有所成后,简离开学校,到桑菲尔德庄园做家庭教师。经过一段时间的相处,简爱上了庄园的主人罗切斯特。就在他们举行婚礼时,简才得知罗切斯特已有一个疯了的妻子。简不愿做别人的情妇,伤心地离开了桑菲尔德。后来,一个牧师向简求婚。简想起了罗切斯特,赶回了桑菲尔德。此时,庄园已被烧成废墟,罗切斯特的妻子已死,罗切斯特双目失明。简毅然决定与罗切斯特共度一生……
节选
**章 导读:寄居在舅舅家的简·爱,承受着舅母里德太太的苛待和愚蠢又傲慢的表哥约翰的欺负。在艰难的处境中,简·爱从阅读各种书籍中除了获得了知识之外,还获得了力量和勇气。 如果想在那天出去散散步,看来是不可能了。事实上,那天早上我已经在光秃秃的灌木丛中走了一个小时,但自从午餐开始(里德太太总是在无人来访的时候将午餐的时间提前许多),就刮起了冬季特有的刺骨寒风,随后乌云密布,雨水倾泻而下。如果想在这种情况下进行户外运动,恐怕是不行的。 我倒是因为这场雨而高兴。因为我从来不喜欢长时间散步,尤其是在阴冷的下午。倘若我真的去了,那么在潮湿阴冷的傍晚回到家后,手脚一定会被冻得冰凉。身体难受也就罢了,还得被保姆贝茜责骂。我很识趣,自己的身体不如伊莉莎、约翰和乔治亚娜好,所以倘若假设的事情发生,我还得受自己良心的谴责,甚至感到惭愧。 此时,我刚刚提到的伊莉莎、约翰和乔治亚娜正待在客厅,围在自己的妈妈身边。而他们的妈妈躺在沙发上,靠近火炉,身旁簇拥着的都是她*疼爱的宝贝(此时他们没有争吵,也没有哭闹),一幅安详恬静的画面,尽享天伦之乐。至于我,她特许我可以不和他们待在一起。她说,她虽然对此表示遗憾,但让我和他们保持距离是很有必要的。除非贝茜告诉她,已经亲眼看到我变成一位举止可爱、性格活泼、善于交际、文雅秀气的姑娘,也就是变得更加坦率、自然、开朗,否则她是绝对不会让我像其他容易满足的孩子一样,簇拥在长辈身边,享受孩子所特有的权利的。 “贝茜对您说我做了什么?”我问。 “简,我不喜欢爱挑剔或者总是问问题的人。此外,作为一个孩子,你不应该用这样质问的语气与大人交谈。你现在自己找个角落安静坐着,直到你能愉快地说话为止,否则就保持沉默。” 客厅旁边是一间很小的早餐室,我偷偷地溜了进去。房间里还有一个书柜,我很快地从上面取下一本有很多插图的书,然后爬到窗台上面,将双脚收了上去,盘坐着,就像土耳其人那样。我又将红色的波纹窗帘拉得严丝合缝,将自己藏得更加严实。 在我的右侧,猩红色的窗幔重重叠叠的褶皱遮挡了我的视线;左侧,明亮的玻璃窗保护着我。在这样寒冷的十一月,我既可以免受萧瑟寒风的吹打,又可以不与这个世界隔绝。在看书的间隙,我不时地抬头看着冬日的午后。远远望去,一片白茫茫的雾气笼罩着这个世界,只能辨认出近处湿漉漉的草地和狂风暴雨肆虐侵袭灌木的现场。一阵急速而猛烈的狂风横空扫过雨水,顷刻间雨水横扫窗棂。 我又将目光汇聚在书页上,这是一本比尤伊克a 的《英国鸟类史》。虽然我不喜欢细读文字,但是书籍前几页的纯文字介绍,我还是不能听任自己当空白页翻过,即便我还是个孩子。大致的内容包括海鸟经常出没的地方,还有海鸟居住的“孤零零的岩石和海岬”,还介绍了挪威的海岸,从*南端的林讷角或纳斯到北角,沿着海岸线,那里小岛星罗棋布—— 在北冰洋,那些孤独荒凉的小岛被包裹在海水卷起的巨大旋涡之中,波涛冲着小岛咆哮;大西洋的海浪奔流而下,狂暴地冲向赫布里底群岛。 还有一些地方我也不能随意翻过,那就是书中描写拉普兰、西伯利亚、斯匹次卑尔根群岛、新地岛、冰岛和格陵兰荒凉海岸的部分。“广阔得望不到边际的北极地带和那些人迹罕至的地区——那里,只有千年的冰川和皑皑的白雪堆积其中,积累了数百个冬天之后,冰雪变成了坚硬的冰原,如同阿尔卑斯山脉高低起伏的山峰。它们晶莹剔透,包围着极地,将每日的寒冷凝结于此。”在我的脑海中,已经给这个苍白的地域绘制了一幅画,有了自己的看法。但是这些看法总是不能固定,或者说是飘忽不定的,就像是孩子们特有的那些似懂非懂的看法,虽然短暂,但生动有趣。读过这些介绍性的文字后,书中的插图,那些矗立在大海汹涌的巨浪之下和浓厚雾色中的岩石、被困在荒凉的海岸线旁的破船、在阴森冷峻的夜晚冷眼俯视着这艘破船的月亮,都让我觉得更加耐人寻味了。 我说不出那是一种怎样的情绪困扰着清寂的墓地,那里有刻有铭文的墓碑、一扇门、两棵树、远处很低的地平线,还有断壁残垣,再加上一弯新月,说明这个时候已经是黄昏了。 …………
作者简介
夏洛蒂??勃朗特(Charlotte Bronte ,1816—1855)。英国女作家。生于穷牧师家庭。童年就读于寄宿学校。当过家庭教师。所作长篇小说《简·爱》,塑造了一个富有自尊、自信的女性形象,表达了妇女对自由平等的渴望。其他作品有长篇小说《教师》《维莱特》等。
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