中国古代书院的学术传统研究--以书院教材的视角

重新发现传统教育的价值 前言 **章 绪论 **节 研究意义 第二节 核心概念界定 第三节 研究综述 第四节 研究视角与方法 第二章 书院产生之前的学术传统研究 **节 书院产生之前官学学术传统研究的梳理 第二节 书院产生之前私学学术传统研究的梳理 第三节 私学与官学的合流产生书院 第三章 宋代书院的学术传统研究 **节 宋代官学教材建设的新成就 第二节 宋初私学代官学之责——“通识”学术为主 第三节 私学对官学改革的影响——胡瑗“苏湖模式”的确立 第四节 制度化书院的学术传统：“通”之“深” 第四章 元明书院学术传统的变化 **节 元代书院“官学化”倾向的再思考 第二节 元明书院发展环境的比较研究 第三节 元明书院学术传统的比较研究 第四节 元明书院比较研究的结论 第五章 清代书院学术传统的变化 **节 清代书院的发展环境 第二节 清代书院的学术传统变迁 第三节 清代书院教材变化的亮点 第六章 书院学术传统变迁的思考 **节 私学与官学结合产生书院，书院受私学影响*重 第二节 书院学术传统变迁的整体路线 第三节 书院学术传统变迁传达的意义 第四节 从书院学术传统变迁看书院复兴的可能 参考文献 后记