汉语本科教育研究(第一辑)

一、来华留学生本科教育课程建设研究 翻译课在来华留学生汉语本科教学中的作用 来华留学生汉语国际教育本科专业课程设置的思考——以北京语言大学为例 过程性评价视野下的汉语综合课课后作业分析 留学生高级汉语综合课课程研究现状与展望 浅谈面向俄语区留学生的《俄汉翻译》课程 二、汉语国际教育教学研究 面向留学生的特色双语翻译专业课堂教学探索 现代汉语语气词“吧”认识情态的表达 对外汉语教学中新词语、流行语教学浅析 谈中级汉语综合课中的汉字教学 留学生古汉语教学中对训诂学原理的应用 实践分层教学，打造学校品牌——以北语汉语学院为例 初级汉语语法教学中“精讲”的原则 汉语词汇知识课教学内容探讨 面对来华留学生的汉语语音课教学相关问题探讨 第二语言课堂教学中实施合作学习策略的研究 对外汉语翻译教学的几点思考 循序渐进原则在初级汉语课堂上的体现与运用 三、对外汉语教材研究 以消极修辞为核心的修辞教学体系的构建——谈对外汉语修辞教材的编写 从教材编写的角度谈中级汉语综合课练习题的设计 “讲好中国故事”语境下的新闻教材选编 留学生“微观经济学原理”课程的教材使用问题浅析 四、技术创新与汉语教学资源开发和利用 互联网+时代的商务汉语学习需求调查分析 语音练习App在初级汉语综合课中的应用 基于语料库和用法理论下日本学生习得连词“而”的 偏误分析 基于语料库的高年级本科留学生汉语书面语体教学探析 基于翻转课堂的对外汉语阅读课教学设计 初级对外汉语口语课堂教师话语交互式语料库建设与应用 浅谈翻转课堂教学法及其在对外汉语口语课的应用——以《功能汉语速成》慕课为例 五、来华留学生本科教育现状及汉语教学管理研究 留学生汉语国际教育专业本科教育情况调研报告 北语汉语学院经贸方向泰国毕业生就业状况调查分析 马来西亚学生预科阶段与本科阶段文化适应情况对比