中小学教学案100例

**部分 教学案50例 《想北平》课堂设计／陈雅洁 动态生成性的课堂教学——“潮汕功夫茶”双语教学案例／陈雅洁 多则材料作文的审题立意／陈雅洁 《写作文如何以笔传神》教学设计方案／陈雅洁 告别童年·扬帆起航——城西中学115班主题班会／丁炜烨 阳刚之美·生命之赞歌／丁炜烨 《钢铁是怎样炼成的》名著阅读教学设计(读前)／范远填 《钢铁是怎样炼成的》名著阅读教学设计(读中)／范远填 《钢铁是怎样炼成的》名著阅读教学设计(读后)／范远填 把握人物形象专题复习教学设计／范远填 《(礼记)二则》**课时教学设计／梁彬 《(礼记)二则》第二课时教学设计／梁彬 《(庄子)二则》**课时教学设计／梁彬 《(庄子)二则》第二课时教学设计／梁彬 《登勃朗峰》教学设计／梁彬 《马说》**课时教学设计／梁彬 《马说》第二课时教学设计／梁彬 《一滴水经过丽江》教学设计／梁彬 《湖心亭看雪》教学设计／孔维波 《水调歌头·明月几时有》教学设计／孔维波 《我爱这土地》教学设计／孔维波 《背影》教学设计／李敬民 《独坐敬亭山》教学设计／李敬民 《桂林山水》教学设计／李敬民 《桃花源记》第二课时教学设计／李敬民 《*后一课》教学设计／李敬民 《一水一世界》教学设计／李卓彬 《游山玩水赏》课例／李卓彬 《我爱这土地》教学设计／李卓彬 再读《济南的冬天》／李卓彬 掌声响起来——特定语境下的写作训练／李卓彬 比喻类议论文的审题立意／林雪芹 巧用新闻素材／林雪芹 如何鉴赏分析小说／林雪芹 《考前指导——实用类阅读第9题技巧点拨》教学设计／林雪芹 《茅屋为秋风所破歌》教学设计／刘美芳 《丑小鸭》教学设计／刘美芳 《音乐巨人贝多芬》教学设计／刘美芳 科举制度下的读书人——《孔乙己》教案设计／石明珠 以善良体察善良——《邹忌讽齐王纳谏》**课时教学设计／何志雄 以善良体察善良——《邹忌讽齐王纳谏》第二课时教学设计／何志雄 《背影》**课时教学设计／钟爱娣 《背影》第二课时教学设计／钟爱娣 《再塑生命》教学设计／冯海笑 《孙权劝学》教学设计／何丹琛 《荷塘月色》教学设计／洪淑芸 《孔雀东南飞》第三课时教学设计／洪淑芸 《项链》教案／洪淑芸 《变形记》第二课时教案／洪淑芸 观点致胜，创意表达——“跨媒介阅读与交流”的读写相融／蔡森 第二部分 教学案50例 高中语文综合实践课的探索：“打开心灵之门”／蔡森 多元诵读研“有”“无”——《饮酒(其五)》教学设计及教学实录／黎燕妮 比较阅读，登山思悟——《山民》《山高路远》教学设计／黎燕妮 “爱我河山”教学设计／洪明利 “情系祖国”教学设计／洪明利 “保卫黄河”教学设计／洪明利 “家国危亡 赤子情深(上)”教学设计／洪明利 “家国危亡 赤子情深(下)”教学设计／洪明利 “批注阅读 感悟深情”教学设计／洪明利- “巾帼须眉(上)”教学设计／洪明利 “巾帼须眉(下)”教学设计／洪明利 “情动于中而形于言”教学设计／洪明利 “天下国家”教学设计／洪明利 研究性学习设计方案模板／黄立荣 《春》第三课时课堂实录／黄立荣 《真人须露相——如何使人物细节 描写更具感染力》教学设计／黄立荣 “联想与写作”课堂实录／黄炎真 在自主探究中自读自悟——自读课《哀江南》教学设计／黄炎真 教学内容：《渐》／纪仲龙 《瓦尔登湖》**课时教案设计／纪仲龙 《记叙文写作指导——难点突破之开头与写人》教案／纪仲龙 《致橡树》教学设计／纪仲龙 《武陵春》课堂实录／李丹妮 《紫藤萝瀑布》第二课时教学设计／李丹妮 《后赤壁赋》**课时教学设计／林旭 《后赤壁赋》第二课时教学设计／林旭 《后赤壁赋》第三课时教学设计／林旭 《生查子》教学设计／林旭 《听听那冷雨》教学设计／林旭 《郑伯克段于鄢》**课时教学设计／林旭 《郑伯克段于鄢》第二课时教学设计／林旭 逆境中的悲壮绝唱——《报任安书》第三课时教案设计／欧阳安 公开课《药》**课时教案／欧阳安 《荷塘月色》教学设计及实录反思／孙慕佳 《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）教学设计／孙慕佳 《如何写一首现代小诗》微课教学设计／许泽平” 《孤独之旅》教学设计／许泽平“ 《一滴水经过丽江》教学设计／许泽平“ 高考专题之语言的连贯／余雪芬 意象／余雪芬 “布衣总统”孙中山（节选）／余雪芬 《季氏将伐颛臾》**课时课堂教学实录／余雪芬 《季氏将伐颛臾》第二课时课堂教学实录／余雪芬 《我与地坛》教学设计／林诗铨 《己所不欲，勿施于人》教学设计／林诗铨 《这思考的窑洞》教学设计／林诗铨 《月夜》教学设计／林诗铨 《荷礤丈人》教学设计／林诗铨 儿童诗歌《苹果里的诗意》教案／庄丽如 儿童诗歌《花的故事》教案／庄丽如